(🙅)そう言っ(🧡)ているところへ(🚆)、(🐮)ちょうど徹太郎が帰って来た。茶の間にはいって来(lái )て次(😛)郎た(🏨)ちの顔を見る(🛑)と、「(🐉)よう」と(🍽)声をかけ(😉)、すぐ服(fú )をぬい(🚝)で真裸(luǒ(😸) )になり(🤩)、(🗝)井戸端に行ってじゃあじゃあ水を(🏡)か(😹)ぶっていたが、(🐮)まもなくぬれタオルを(🙌)両(liǎng )肩にかけてもど(👄)っ(😖)て来(lá(🥍)i )た。そして、敏子(zǐ )に向(📕)って、
「し(🍡)かし、(🕠)それなら、(🤹)な(⛺)おさら(🔱)こ(🈚)ん(🏪)な(💁)時(🚇)に(👋)は活躍しそうなものじゃ(🤭)ないか(😂)。」
四人(⛅)(rén )がこ(🔡)もごも(📙)語ったところ(㊙)を綜合(🍲)すると、こう(🐋)であ(🕳)る。――
(🏙)校長は(🥌)、最(🔃)初鼻だ(🏭)けをぴくりと動かした(🗺)きり、(👧)眼(yǎn )玉も口(kǒu )も動(dòng )かさ(👐)なかった。眼(🍦)玉はテーブルの上の(❄)血書に注そそが(💈)れていたが、そ(🥜)れを読んでいるよ(🔑)うには(🕎)思え(🛋)なかった(📀)。そ(😝)のうちに、結(jié )んだままの(👵)口が、うがいでもす(🤾)る時のように、むくむく動き出した(😃)。そ(🅱)して、それがやっと開い(👠)たか(⏱)と思うと、しゃがれた女(🎽)のような声で「こ(🍒)れは、知(zhī )事閣(gé )下にも、お見せし(📴)なけり(📨)ゃならんのか。」と(😍)、わ(🍑)かり(👃)きっ(🛩)たことをたずねた(💎)。田上が「むろん(😡)そうです。」と答えると、(💛)またぴく(🍶)りと鼻を動かし(💹)、「こ(💮)んなものを知(😛)事閣下(xià(🎽) )に(🍨)お見せ出(⛪)(chū )来(🕤)ると思(🎼)うのか(🕴)。君らには(💂)ま(🚫)る(🅿)で常(🌞)識がな(🎇)い。どうかそんなむりは言わないでくれ。」と、泣いて(🔨)いるの(🏗)か、怒(⌚)っ(🚝)てい(😸)るのかわからないような声で言っ(🔴)た(💸)。四人共(gòng )、その時(shí )は(🗞)、こんなのが(🌀)自(🐨)分(🕥)た(🌸)ちの学校の校長だろうか、という気が(😞)して、実際(jì )な(🈵)さけなかった(🧐)そうである。田(😃)上(shàng )が「(🚶)僕たちは朝(🎉)倉先(xiān )生の留(🥧)任さえ実現すればいい(👫)ので(🍑)すから、校長先生がそれ(🐍)を(⛩)保証して下(🐰)さるなら、血書(shū(💭) )の(📕)処置はお任せしまし(👓)ょう(🔻)。」と言(🦀)うと、校(xiào )長は何(hé )と(🔂)思ったか、急に(🐞)椅子か(🍏)ら立ち(🕐)上って(📅)、(🔐)四(🎭)人(🍨)の顔をひとりびとり念(nià(✉)n )入(🔬)りに見(🆙)まわした。そして何度(dù )も(😳)首を(🎰)ふ(💆)っていたが、(🌎)おし(🛴)まいに、永いため息を(🐔)ついて、「君らの非常識には全くあき(👙)れてしまう(🍸)。朝倉(🃏)先生の退(🏖)職(zhí )は県の方針でき(🗯)まったこと(🙃)だ。県(xià(🗯)n )の(📈)方針(🥇)で一(🎻)旦きまった以上(shà(📛)ng )、校(🛴)長(🐶)としてはどうにも(🏚)な(🏵)らない(👅)ではな(〰)いか、それが(🌵)君らにはわからんのか。」と言(yán )っ(🕯)た(📠)。そして、もう一度(dù )永(yǒng )いため息をつ(🔵)い(🔱)て、どたりと(🚿)椅子に腰(🕸)(yāo )を(💔)お(🐓)ろした(💨)が(💸)、いかに(🥑)も思いなやんで(🍽)いるように(🚄)眼をつ(😼)ぶって、ひ(📤)とりごとのように言った。「そ(🌯)りゃ、朝倉先生(shēng )が(🎟)惜しい(⛪)先生だということ(🚓)は私にもよく(⬜)わかっている。いや、誰(🌴)(shuí(🍐) )よ(💗)りも(🔅)私(🤘)が一(🎩)番(😲)よ(🕖)くわ(💴)かっ(⛴)ている(🔦)つ(🚑)もり(🤮)だ。だから、君らが(🚩)先生(shēng )の(🦅)留(liú )任を願い出る気持には(🆎)心から同情す(📤)る(🖊)。しかし、何しろこれは県の方(fāng )針できまったことなん(🐞)だから(❄)、おたがいにあきらめ(🕜)るより仕方がな(🙈)いではない(🏷)か。」
ついこない(⬛)だ、朝(chá(🖍)o )倉先生のことで道江(🛬)と話しあっ(😷)た時、道江の自分に対する心(xīn )づかいを、あれほど無(👸)(wú )造作に、(🥃)――考(🕴)(kǎo )えようで(🐵)は(🕘)侮辱(rǔ(🛒) )とも(🌐)思(🆓)える(😵)ほどの無(wú )造(zào )作(zuò(🏛) )な態度(dù )で退(😔)けた自分が、きょうは、た(🙁)と(🕺)え(💓)わずかな時(shí(👟) )間に(🐃)せ(🏂)よ(🏢)、(🅿)道江(jiāng )の問(🏘)(wèn )題に夢中になっ(🏿)て、朝(cháo )倉先生(🔗)のことをま(💒)る(🎛)で忘(📦)れてしま(🗨)っている。何という(🥥)矛盾だろう。いや(✂)、何と(㊗)いう軽薄(báo )さだろう。
「そう(🍆)だ(🙊)よ。あ(🤩)いつはま(👛)るで恋(liàn )人のように(🔤)朝倉先(xiā(🐝)n )生を慕っていたからね(🔂)。」
それでも、その日は、森川の教(🎮)員(yuán )適(🥎)性(🏿)(xìng )審査以上に大した出来(🖱)事もなく(😼)、ひけ時から二十分もた(🚘)つ(⛄)と、(💎)校(🕹)内には生徒(🧙)の(🔯)姿は一人も(🔼)見られなくな(🔇)っ(👹)た。ただ先生(shēng )たちだけが校長の帰(🎍)りを(📓)まつ(🚈)ために居残っていたが(🚍)、もう(👍)話の種もつきた(🈶)ら(🎐)しく、(📒)どの先生も(👳)、いかにも所在しょざい(👆)な(㊗)さそう(🖤)な、それでいて何となく落着きの(🍼)ない眼をして、教員(yuán )室を出た(🤮)り(🦆)は(🌓)いったりしていた。
と、敏(🗽)子は(🛑)ち(😷)ょ(⚪)っ(🌈)と考えて、(👨)
「(🛏)それ(🐾)がき(👽)っ(🚱)と(♏)大(dà )きな問題(🎵)にな(🎏)ると思うね。」
「昨日はお父(fù )さ(🌮)んがいらっ(👏)して下すって、(🏑)き(📩)れ(⏰)いなお卵をたく(📷)さんいた(💓)だきましたわ(🚱)……鶏(🕯)(jī )の(🌰)方も、本田さん(🖥)毎日お手伝い?」
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