――お(🎎)かみさんが声を(💷)出して云えない(🧒)ところを見ると、中に張り込んでいるらしいわ。お(🥦)釣(diào )りを寄こすとき、(🎐)私を早(zǎo )く出ろ(💼)、早(😟)く出ろと(🏷)いう風(🕓)に押すのよ。――「(🌤)一(yī )緒(🎰)に君んとこへ行ってもいい?」
しかし、(👱)一丁(dīng )下(👧)り、二(èr )丁(dīng )下りしている間に、その(🤗)はか(😓)ない炎(😲)は、襟元(yuán )(🗃)から吹き(🔠)入る夕風のた(🆗)めに(👸)、だん(🍔)だんと吸い取ら(🍬)れ(📩)て(👺)行くのだった。そして最後(hòu )に彼(💬)の心に残(🔧)ったもの(😰)は、(📰)涯しもない空虚の感じと、(📅)そ(⛅)れからしみ出る(✡)奥の知れない淋しさであった。
○ 公明(míng )賈==(🗣)衛の人、公叔(shū )文(wén )子の門(mén )人だろう(🚌)と(⏲)いう説がある。
暗い憂(🅿)欝ゆ(🍬)う(🏒)うつはかれの心を閉とざ(🏰)した。かれは自分(fèn )の影法(fǎ )師がいか(🥦)にも哀あわれに細長く垣(yuán )根(gēn )に(📔)屈折している(🚛)のを見ながらため息をはいた。
冉有がいった。――
と俊(jun4 )三(🙋)がよ(✒)って来た。
それにふ(🌌)と気が付くと、(🏅)そ(🧜)う云(yún )った刹那せつな、父の二(⚪)つの(📂)眼には(🎼)、抑えかねた涙が、ほた/\と湧わ(🍱)き出し(🛷)ているのだった。
「君は中学校にはいると、いよいよ本田の人になるんだね(🕐)。」
牡(🖇)丹(🐳)屋では(🤾)すべてこの調子だ。
小(xiǎo )田先生は、次郎を見る(🙈)と、待っていたよう(💯)に(🖱)立ち上って(🎑)、彼(🕋)を別室へつれこん(🌍)だ。その室は(🥛)、生徒(🛄)監室のすぐ隣で、何(🚁)か問題の起(qǐ )っ(🕋)た時(shí )に、生徒を取(qǔ )調べたり、訓(🚽)戒したりす(🚽)る室だった。次郎は、この(🚧)室には(🐋)いるのははじ(🕖)めてだっ(📍)たが、さす(🍈)がに身がひき(💓)しま(😞)る(🔫)のを覚えた。
皆(jiē )は(🐻)眼をまるく(🈵)した(🎅)。
(🔣)と(👒)高瀬は妻(qī )に話した。
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