「とう(🎈)ふい――」「(🦖)姉さん(🔅)が何と仰おっし(🗣)ゃっ(🆓)ても――繁(🖼)ち(🤘)ゃんは私(sī )の児です――」
こうしたいろいろの場合を考えて来ると(🚥)、社会(👴)人(👱)とし(🏓)て生(🌶)産(📿)活動を効果(guǒ )的ならしめるに必要な原則と(🤾)して(🛒)、創意工夫と相並(🈯)んで(🌉)、当然(😥)考え(❗)られることは、調(🦃)和協力(lì )と(👢)いうこ(🍁)とである。
○ 三家==魯の大(dà )(🆖)夫、孟孫(もう(🌊)そん)叔孫(しゆくそん)、季孫((🔬)きそん(🎫))(👧)の三家をい(🍖)う。
最後に手塚がつばをは(👂)き(📟)かけた。
「どうし(🚢)て先生のよ(🔱)うな大(dà )徳の方(fāng )が世に知(🙀)られないというよう(💈)なこ(🧠)とが、あ(👗)り得まし(♓)ょう。」
岸(àn )本(🍁)は節子(zǐ )(⏫)が学問した娘のよう(🚉)でも無いこ(➡)とを言(yán )出したの(😶)で、噴飯(🕧)ふきだそ(📉)うとし(🔰)た。節(jiē )子に言わせ(🧔)ると、彼(bǐ )女が仏(🌳)壇を片(📨)付けに行(háng )って(⏭)、勝(shèng )手(👢)の方へ物(📀)を持運ぶ途(tú )中で気がついて(🔺)見(jiàn )ると、彼女の掌て(🔞)にはべっとり血(xuè )が着いていた(🤦)。それを流許ながしもと(🧢)で洗い(🗃)落(luò )したところだ。こう叔父(🐤)に話し聞かせ(🧒)た。
「僕は出来るだ(🤚)け慎重(💜)しんちょう(🥖)を期するために、言いかえる(🥚)と(🏫)、朝倉先生に現在以上のご迷(🌏)惑がかからないよ(🦏)うにと思っ(🛹)て(⤴)、(🎣)先生を(📎)お(🗣)た(🔰)ずねした(👄)んだ。それが先生に対する侮(wǔ )辱だと言(🚉)われて(🛺)は、全く残念(🐼)だ。しかし、(🕶)諸君の全部が(🕴)そう(⚓)思っ(💆)ているとすると、僕がいくら(🥊)弁(biàn )解しても駄目だろう。僕(pú )は自分では省みて一点のやましいところもないと(🥑)思うが、梅(méi )本(📴)君の要求(🚣)によって、いや諸君(🥧)の全(quán )部の要求(qiú )によっ(😃)て、いさぎよく座長の席を退こ(😥)う。しかし(🌳)、僕が座(zuò )長の席(💢)を退くこ(📈)とは、(🍲)同時にこの会議(yì )の席を退(tuì )くことを意味するんだ。な(👍)ぜ(👍)なら、先生を(🚀)侮辱(rǔ )したよ(👘)う(⏯)な人間を交(jiāo )えて(👹)この会議(🏥)を進(🍏)め(🔡)ることは、諸(zhū )君にとっ(😸)て迷惑(🚀)だろうと思うか(👊)ら(🐹)だ。ただ僕は、こ(🗣)の席(xí )(🌓)を退(📢)く(🏝)まえに一(🍵)言諸(🧐)君に言っておき(🕓)たい。それは、諸君にもっと時(shí )代というものを知(zhī )ってもら(🐦)い(🏤)たいということだ。時代は今どういう方向(xiàng )に動い(💜)て(〰)いるか、それを(🕌)知らないで、ただ自分の理想(🥡)だけを追うてい(📓)ると、われわれは(🐵)、ちょうど金塊を抱(🚿)いて海(hǎi )の底に沈(shěn )(🎐)むような(🙂)愚を演じなければならな(🤵)いのだ。朝倉(♐)先生のようにすぐ(🌦)れた人格者でさ(🎟)え……」
岡見の家(jiā )(🛤)を出て、少年(nián )の時からの記憶の多い(🙎)下町(🦕)の空(kōng )気の中を牛込の方(💽)へ帰(guī )って行く頃には、いろいろ捨(shě )吉の胸(xiōng )に思(sī )当ることがあった。岡見(jiàn )の話のは(🈹)じで、あの涼(🤖)子こそ、捨吉には(🥏)未知の友ではあるが鎌倉以来よく噂(🕙)の出る市川(chuān )の意中(zhōng )の人で(🔁)あ(🍹)ると分(fèn )(🚻)って来(lái )た。静(jìng )かな茶の間(☔)で(🎮)聞いて来た琴の音はまだ捨吉(🎟)の耳についていた。あの音が涼子を語った。涼子は何処か大勝の娘に共通(🔐)した(🎀)とこ(🚛)ろの(🌕)ある細(xì )腰(yāo )(⛅)で繊柔き(🍵)ゃしゃな下町風の(💂)娘(🏺)で、岡見のよ(👬)う(🐹)な兄の心持もよく解るほど(🐃)の敏(mǐn )感な性質を見せ(🔁)ていた。それに涼子は一頃麹町の(👅)学校(xiào )へも通ったことがあるとかで、磯(🛹)子とは親しく、勝(shèng )子を(🚛)もよく知っているということが、他人で無(wú )いような懐(huái )(🔁)かし(🚣)み(🕟)を捨(shě )吉(🍽)に有たせた(💌)。捨(🏑)吉(✂)は市(🔑)川(chuān )を知る前に、先ず(🦁)涼子(zǐ )の方を(🤡)知った(👐)。その意味(wèi )から言っても(🛷)、(📸)あの怜(lián )悧れいりな娘(📵)が(🛅)択え(🐪)らんだ未知(zhī )の青年に逢(féng )いたかった。
「待て畜生ちくしょう! ああいま(🤒)いましいな」
「先(🍒)生が? (🏸)どうして、誰(shuí )にもわかるよ(🍺)うに(🍠)楷書(shū )(👭)で書(shū )かれ(🧘)なか(🚨)ったんでしょ(😠)う。」
「捨さ(🎦)ん、何時御帰んなす(🗓)ったの。学校(🕹)はもう御休みなんですか」
「金を取る(📹)気か! 取(🏉)る(🎿)なら、取れ! 但し、(🔥)子供(gòng )は(🏤)半額(é )(🏏)だろう?」(😒)土門は済ま(😅)した顔(yá )で、入口(kǒu )の女の子(zǐ )に(🎊)そう言(yán )った(💵)。
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