「悲観しき(㊗)って(🐛)、ど(🌊)うにもな(🎻)らな(🧝)いんだろう。」
馬(🐘)田の視(🌬)線(😞)がとうとう横に(⏬)それた。同時(👶)に(🛑)、「ふふん」と(🏻)あざけるような息が彼(bǐ )の(📗)鼻(bí )をもれた。
馬(🌦)田(🚚)は、実(shí )は昨日(rì(⏸) )委(🏻)員(🌏)会が終ったあと、いつになく(👊)気(qì )がむしゃくしゃして家に帰っ(🥖)て(🐼)行ったのだった(🚌)。次(cì )郎(láng )がみんな(👱)のどぎもをぬくような血書(shū )を書(🖖)いたというこ(🕒)と(👱)が第(dì )一癪しゃ(🐩)くだったうえに(💂)、自分(⛑)もついそ(🤤)れ(📶)に(✒)署名しなけ(🏄)ればならないは(🥘)めになり(⤴)、い(🧦)かにも次郎の尻馬に乗せられたよ(🐉)う(😵)な恰好になっ(🏽)てしまっ(👧)たの(🔺)が、(💜)何としても腹(🍽)に(🥢)お(♑)さ(🕥)ま(⚪)りかね(🎢)てい(🏧)たのである。で、(🔑)夕(xī )食をすましたら、すぐ(👰)いつもの仲(zhòng )間にどこ(🔰)かに集って(🙉)も(✒)ら(🕞)い、血書(shū(✈) )に何とか(✊)けちをつける(👳)一方、全(👋)校をあすにも(♈)ストライ(🦀)キに(💟)導(⏯)く計(jì )画(🔴)を(🆖)相(xiàng )談する肚でい(🌫)た。ところが、食卓について不(🛣)機嫌に箸をとっているうちに、ふとなぜ(😄)新(xī(🐖)n )賀はきょうみんなに次(cì )郎が血書(➖)を(🔻)書(🏯)いたこと(🤔)を秘密にし(🛶)た(✔)のだろう、という疑問(🎯)が起った。この疑(yí(🏑) )問(🦋)(wè(🦐)n )は、(🈴)ふし(👿)ぎに(🔬)彼の気持(🎯)を明(🔱)(míng )るくし(😠)た(👰)。というのは、彼は彼なりにそれ(🅱)に判断を下し、何だか次郎の弱点がつか(👫)めたように思っ(👏)たからであ(🚍)る(🏫)。次郎は、自(zì )分から(🛥)言(👦)(yán )い出(chū )したてまえ、どうなり(👪)血(😙)書を書くには(👫)書(🕢)いたが、書いたあとで、事(👘)件(jiàn )の主謀者と見られるの(🐕)がこ(😳)わ(🎓)くなり(🖥)、新賀に自(🌛)分が書いた(🐛)ことを秘(🙍)密にするという条件(jiàn )で(🐏)それを渡したにちが(👦)いない。そ(😻)う彼(🍅)は(💝)判(🆘)(pàn )断したのだった。そして、(🍒)この判断はいよい(🙈)よ彼を上機嫌にし(🖍)た。血書が大きな問題に(💧)な(💠)れ(🏳)ば(🎶)な(🈂)るほ(🔏)ど、次郎は(🕞)しょげる(👨)にちがい(🖤)な(🤟)い。血書にけ(😟)ちを(👖)つけ(🎬)るの(🍴)も面白(bái )い(🥉)が、それを出来(👧)る(🏂)だけ大(dà )げさ(🚩)な問題(🐝)にし(🥂)て(🌘)、次郎(🐀)がい(🐳)よ(🧝)いよ(🚝)しょげるのを見(⛰)る(🧤)の(🎠)はなお一(🈸)層面白(bái )いことだ。ス(🚍)トライキはどう(🚹)せ(🆚)早かれお(🔈)そか(🎪)れ放っておいて(🐗)も始ま(👀)ること(🍛)だし、何も自分が先に(➗)立ってあせる(🗡)ことはな(🕦)い。彼(🙅)(bǐ )は、そんなふうに考えて、ひとりで(🏟)ほくそ(🥖)笑んだ。そして、(🤮)きょう(🛩)は(💩)、(🍻)彼にしてはめ(🎭)ずらしく早く登(🗝)(dē(🔦)ng )校(♓)し(🍖)て、それとなく次郎の様子に(🎅)注意(⚾)していたが、次郎の様(yàng )子(zǐ )は(🏬)、彼(📧)の判断を(🧔)十分(🌉)に裏(🔘)書している(👍)よう(📕)に思えたの(🛹)で、(👎)彼は(🥉)内(nèi )心ますます得意になって(🧜)い(🌂)たので(🍴)ある。
新賀(hè )はひ(🌄)ょうし抜(bá )けがして三人(rén )をふりかえった。三人もおたが(🍧)いに顔(yá )を見合わせているだけ(😺)である。す(📓)ると(🌈)校長(zhǎng )はもう一度、「い(🥂)いかね、(📳)君ら(🏋)を信頼(là(🌈)i )してたのんでおくよ。」と、念(niàn )を押(🗼)し、「じゃあ、私(sī )はす(🐤)ぐ県庁(tīng )に出かけなけりゃな(🤡)ら(🏃)ん(👤)か(🏽)ら。」と、(🚁)あたふ(🧚)たと帽(🚽)子掛(🈺)(guà )の方(🕋)(fā(💖)ng )に行(háng )って(👳)帽(mào )子をかぶった。そ(💼)こで四(⛴)人も默った(🔍)まま(❎)、校(xià(🌔)o )長のあ(🖐)とについて室を出て来た(🔀)、というのである。
す(🌲)ると、馬(mǎ )田が茶(chá )店のかど口に立(👅)(lì )って、こちら(🍣)を(🎺)見ていた(🔨)。そのしまりの(🐦)ない(🔱)口(🔳)は(🦉)冷(lěng )笑で(🔲)ゆがんでいる。次郎は(🔲)、しかたなしに(🥓)立ちどまった。
「そうかしら。」
「(❓)や(🛋)あ(🥥)、い(♍)ら(🎨)っしゃい。……つ(🤗)いでにこれだ(📳)け書いてし(👚)ま(🔟)うから、(🎱)ちょっと失敬するよ。」(⛑)
次郎は(😕)、(🚽)強いていつもの通(🍥)(tō(🍑)ng )り(👅)の気(qì(🗣) )安(ān )さをよそお(💐)って(🌁)、靴(🕶)のひもをと(🏰)い(🙅)た。
次郎は、朝倉(cāng )先生の家(jiā )を(👛)あれほど重くるしい気(⛔)持になっ(🔍)て出て来(🕟)なが(🔶)ら(🐒)、馬田と道江のうし(🍩)ろ姿を見た瞬間から、学校の(📻)問題がまるで自(zì )分の念(🐙)(niàn )頭から去っ(🍍)てしまっていたことに(🚡)気(⤴)が(🔑)つ(📉)い(💊)て、愕(è(🖋) )然がくぜ(🌯)んとなった。
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