千三(sān )はたまらなく嬉(xī )しく(🚇)なった(🗾)、かれはボックスに立っ(👯)た(🏡)。それを見て光一は思(🆔)っ(㊙)た。
「ぼく(🕰)で(🌟)よければぼくがい(🤮)おう(👓)」と光一はいった。
つぎの(🖇)打手(🛸)(shǒ(🎡)u )は敵の主将小原であ(🥀)る(👆)。ホームランか三(🐋)塁(lěi )か、いずれ(🔇)にして(🆑)も一(yī )点は(🏜)取るだろうと(🎣)人(rén )々は思(sī )った、投(tó(🏫)u )手五大(dà )洲(zhō(😑)u )はじ(🆘)っと(🌺)腕をくんで(🎞)捕手(💨)のサインを見やっ(🐰)た。第一球(🕡)(qiú )は高目の(😚)カーブであっ(🕳)た。五(🗽)大洲はそのとおりに球(🔷)(qiú )を投(🤟)げた。小(🥢)(xiǎo )原はボー(⚡)ル(🍆)を(🙏)取(qǔ )るだろうと(🚍)思いのほか、かれ(🈂)はおどり上がっ(🧕)てそれを打(dǎ )っ(🔀)た(✳)、球はショー(🗺)トの頭をはるかに高く飛んだ(👓)、千三は(🚆)うしろに(🈹)走った、(👣)と球は伸のびるかと思いのほか、途(🐴)中(🏕)で切(qiē(🛥) )れてさか落(🏸)としに落(luò )ちた、(🌇)ハッと(🛄)思う間もない(🤦)、光(🥖)一(✉)は疾風(fēng )しっぷ(🤐)うのごとく(🕝)本塁を襲(xí )おそうた、千三(sān )はあわ(🚒)ててホーム(🙅)に投(🐉)げた、(💨)球は高くネッ(🥗)トを打(🛋)(dǎ )った。
「それはね、学生としていいこと(📵)では(🍚)ないが(🕋)、ぼくら(🗽)だってそばが(🤸)食いたか(🕋)ったり、しるこ(📫)屋(🆙)へ(👩)は(🌫)い(👠)ること(🔹)も(🌨)ある(🚝)から手塚(zhǒ(🔺)ng )ばか(🥍)りは責められないよ」と(🚕)光一はいった。
(🕧)気(🔜)の短い連(🥍)中は声々に叫んだ(🔶)、この溢あ(🧣)ふ(🛏)るるごと(🐥)き群衆を(🚁)わけ(🔛)て浦和(🔞)中学の(💮)選(🦊)手が英気(qì )さっそうとして場(🍷)内に現われた、揃いの帽(mà(😲)o )子ユ(🏼)ニフォーム、(👜)靴下は黒と白(🌶)の二段抜き(📐)、靴(xuē )の(🍧)スパ(🍬)イクは(💆)日に輝き、胸のマ(💜)ーク横(🎡)文(🆚)字(zì )の urachu はいかにも名を重(chó(🎤)ng )ん(🍞)ずる(🧜)わかき武士の(⚓)ごとく見(💷)えた。
寄(jì )宿(🏃)舎(🎁)に閉(🎣)(bì(🕜) )じこ(🔱)められ(😾)て(🦐)かご(🥥)の鳥のごとく小(xiǎo )さくなっている(🐇)師範生(🏂)の目から(🐲)見る(🏚)と、中学生の生(✋)活はまっ(🌻)たく不潔であり放縦ほうじゅうであり頽廃的たい(💻)はい(🕜)てきである。
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