フェラ 動画《衣吹かのん》2行目ライン
衣吹かのんあらすじ
「本田のやつ(🏥)、どうした(⬆)んだろう。いやに考えこんでばかりい(📆)るじゃ(📋)ないか。」
す(🔫)る(🎈)と、馬田が茶(❓)店(diàn )のかど口に立って(🏝)、こち(📔)ら(🚢)を見(jià(🔰)n )ていた(🏊)。そのしまりのない口は冷(😞)笑(xiào )でゆがん(🐢)でいる。次(😥)郎は、しか(🌦)たなし(🥢)に立ち(🤨)どまった(📞)。
「やあ、(📫)いら(🐞)っし(📢)ゃい。……つい(⛱)でにこれだけ(👂)書いてし(🌊)まうから、ち(😣)ょっと失敬するよ。」
徹(🌝)太郎は大(dà )して気(🗻)(qì )にもと(🍇)めな(🧐)いような(😩)調(diào )子でたず(🏖)ねた。道江は顔を(💒)赤らめて(😐)ぐずぐずして(🚮)いる。
次(cì )郎はだま(🎩)って馬田の近づいて来(🗑)るのを見(jiàn )ていた。馬田(🧠)は(🏂)、(❇)次郎から(😘)二(èr )三(sān )歩のところ(✡)で立ちどまったが、その左肩は(🕧)まだ(🤛)つき出(chū )した(🏈)ままだ(💦)った。
その時、教(jiā(🎐)o )員(🏑)室と(🗡)の間の(🐱)戸(hù )ががらり(🥕)と(🏅)あいて、(😩)教頭(🎃)の西山(shān )先生がはいって来た。西(xī )山(🔸)先生は、(🛒)三角形(xíng )の(🎯)まぶたの(🔠)奥(ào )に(😼)小(xiǎo )さな眼(🥌)を(🕐)い(🎱)つも鋭(duì )く光(🌞)らせている先生(shēng )だっ(💴)たが、この(🍨)時はいやににこにこしていた。手に小さな(💺)紙(🎌)片をもっていたが、それを(📁)默(mò )って校長(👻)に(💿)渡すと(🥛)、すぐまた(📙)教員室の方にひ(😡)き(🛥)か(🌶)えした。校長(🌒)はそ(🅿)の紙片(🗣)を見て何度もう(🤺)な(👞)ずいた。そ(🍬)し(🥅)て、それをもみく(🎐)ちゃにし(👳)て机(🍮)の下の塵(ché(📷)n )籠ちりかごに(🎼)なげこむと(➕)、今まで(🔸)とはうって変った落ちつきぶりを見(🥘)(jiàn )せ(❇)、ゆ(🈶)ったりと椅子(🏌)(zǐ )に(👃)腰をおろしなが(🍫)ら言(yá(🤚)n )っ(📷)た。「そうむきになること(🚯)は(📯)ない。私は(🥦)さっきも言ったとおり(🧤)君らの気持に(🔊)は十分(👿)同情し(🌖)てい(🖱)る(👈)ん(🔞)だ。君らが血を流して書いたものをま(✨)る(👦)でむだにするなんて(🐚)、(🕡)第(dì )一(yī )、(💪)人間(🙀)として(🥀)そ(🥒)んなことが出(🥓)来(🔘)るもので(🔨)はな(🕗)い。幸い今日(rì )は県庁に出(🏘)掛る用事(🙂)も出(🐛)来たし(🥑)、知(💖)事閣(👆)下(xià )に直(🕖)接お目にかかれるかどうかはわ(💦)か(🔠)らな(🏙)いが(❔)、(⚓)学(xué )務(🛃)課(👆)まで(🎪)にはこの願書を(💶)必ず出(💑)しておくよ(🌤)。それで、今度(🔯)は私の方から君らに願(😽)っ(🗨)て(💎)おきたいが、ど(👒)うかみんなが落ちついて教(jiāo )室(shì )に出るよう(🔢)にして(🔨)くれたまえ。変にさわい(🐀)だり(🏎)して知事閣下の(👹)面(🏠)目(🗽)をきずつけるよ(🦉)うなことになっ(👘)ては(🧓)、何もかもぶちこわしになるんだ(🈹)か(📡)ら。い(🤹)いかね。
「(➖)馬(🔧)田にはそれがわかっているんじ(📳)ゃ(☕)ないの(🍩)か。」
「あたし、やっぱりまわり道した方(fā(🤤)ng )がいいと(💮)思う(📙)わ(👷)。」
「もし、馬(mǎ )田もま(🗓)わり(🎻)道したら、道江(jiāng )さん(🌌)はどうする？」
(🧒)と、敏子はち(🤕)ょっと考えて(🎒)、
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