(🦒)塾(🥨)では更(♑)に(🕕)校舎(🐨)の建(👹)増たてま(🍞)しを始めた。教(💬)員の手が足(zú )りなくて、翌年(nián )の新(🏘)学年前(qiá(🐙)n )には広(guǎng )岡理(🌽)学士が上田(🚎)から(⚓)家を挙(jǔ )げて(🤲)引(🥟)(yǐ(🏇)n )移(🅿)っ(🚓)て来た(📜)。
「今度(🕥)誘いに(🍉)来(lái )たら(🎇)、断(🔶)っちまえ。――吾(wú )家う(⛺)ち(🥢)へ入(rù )れな(📑)い(🐂)ようにしろ――真実ほんとに(🈷)、串談(tán )じょう(🌚)だんじゃ(😷)無(wú )いぜ」
(😱)近(🏌)くて湯のあ(🤣)る中(zhōng )棚は皆なの交(🈺)歓に適した場(chǎng )所だった。子(zǐ )安がいくらか(🤸)土地に馴染な(🐲)じ(🏒)んだ(🎛)頃(qǐng )、高(gāo )瀬(lài )も誘われて塾か(💝)ら直ぐ(🍠)に中棚の方へ歩い(🕴)て行(háng )って(🤳)見た。子安(🌐)が東京(🏬)(jī(💐)ng )から来(👁)て(🔶)一月ば(🚉)かり(🚏)経(jīng )つ(🙄)時(shí )分(fèn )には藤(✝)(té(🍌)ng )の花など(🏦)が(📞)高い崖か(🤔)ら垂下(xià )っ(📭)て咲いていた谷(🌲)(gǔ )間が、早や木の(🚬)葉の茂(🚛)(mào )り合(hé )った(⛱)蔭の道(dào )だ(🎈)。暗いほど深(😙)い。
「そこはあ(🛂)まり(🕘)端近(jìn )です(🐋)。まあ奥の(🏝)方へ御通りなすっ(🛳)て―(✋)―」
「ヒドイものですナ――」
「え、すこし御(🐤)遣やりなさらないか」
高(🌧)(gāo )瀬(🔒)も佇(zhù )立たちどまって(🕢)、「畢竟つま(🏘)り、よ(⏰)く働(🍜)(dòng )くか(📫)ら、それでこう女の気象が(🎦)勇健つよい(🎚)んでしょう」
「私(sī )も聞きまし(🌉)た」
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