(これなら大丈夫、自(📁)家(jiā )う(🚊)ちで(📶)気がつく人はな(🤷)い。)(🐪)
「本田の(🌳)弟(🤝)を侮(🦂)辱したくな(🈯)いか(✉)らさ(🆔)。」(🐧)
「つか(🎨)ま(🔭)えろ!」
次郎は(🎚)、そう言(yá(🥩)n )わ(🐩)れて、まだ(🏭)何(hé(🔇) )か言(yá(🔬)n )い足(zú(📂) )り(🐌)ない様な気(qì )がした。そしてちょっと考(kǎo )え(💸)てから(🥠)、
もっとも、生徒間の噂によ(🤩)ると、校内に二(èr )人(🗡)や(😠)三(🖤)(sā(🕺)n )人(rén )は、尊(zū(🗡)n )敬に(🚃)値する(🥛)先(xiān )生がいない(🍓)でも(🕵)ないらしかった。また(🏼)、入(rù(😻) )学式の時に、彼が校(xià(🐋)o )長(zhǎng )からうけた(👩)印象(🕒)も、まだすっかり消え(📑)ていたわけで(🗂)はなかっ(⏬)た。しかし、そう(🎨)し(😮)た先(xiān )生た(🚟)ち(🎽)は、次郎たちとは(🛃)まるでべつの世界に住んで(📰)い(❗)るよ(🕚)うなもので、めったに(❗)その(🧗)顔(yá )をのぞく(🛳)こと(🕒)さえ出来ないのだった。次(cì )郎は、(🐦)その(📛)ために、中学校というとこ(👪)ろ(💰)は、小(🤳)学校にくらべてずっと奥(🛂)行(🍕)があるような気もした(🔧)が、(🐦)ま(🐇)た(🏅)いやに不(🐹)(bú )便なところのよ(🐮)うにも(✝)思った。
狐が今度はうす笑いし(📤)ながら言っ(🏘)た。
「(🐔)き(🌄)のうは、(👰)ど(🛠)うだっ(🏀)たい、(🆎)雨天(tiān )体操場で(👘)は?」
みんなは(🌳)、(🍀)それで(🥙)默(⏲)り(🏀)こんだ。する(📏)と(🕦)大(🌀)沢は恭一(🌛)(yī )を見ながら(🔮)、
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