フェラ 動画《クンニ 塾》2行目ライン
クンニ 塾あらすじ
「ふ(⚓)う(🔪)ん、本田か。…(👠)…あいつはだめな奴(nú )さ。」
「僕がここ(🙉)にい(🍺)ること、君は知(zhī )っていた(🛃)んだろう(♓)。」
「あたし、や(🐹)っぱ(✴)りま(📲)わり道(dà(🏫)o )し(🧥)た方がいいと(🤚)思うわ。」
と、(🌏)朝倉(cāng )先生(🍡)はしばらく考(🐯)えこんだ。それから、(📭)伸(🐇)びあがる(🤱)ように(💙)して、生垣ごしに(🛂)門の(🐐)方(👐)を見、何度も首(💘)(shǒu )をふってい(🙀)たが、
次(🚿)郎はやっとそれ(⚓)だけ答えた。ストライキ反(fǎn )対の(🥤)理由が、当(💵)局の(🏁)ためでなくて(🌍)朝倉(🗽)(cā(🐺)ng )先(xiān )生の(📇)た(💍)めだ、と(🙍)いうこ(💮)と(👸)を(🚏)つけ加(jiā(🔘) )えた(🖍)かったが、ま(🍸)だそれを言うだ(👟)けに気持(🗄)がおちついていな(🥉)かったのである。
「(🏣)勝(🦐)手(shǒu )にそう思うなら、仕方があ(🙂)りません(🐉)。」(🥉)
町はず(🏻)れか(🔤)らは(😣)松並木(⏺)の土(📒)手(🔘)が広々とした青(🤴)(qīng )田(tián )の(🍃)なか(🍰)をうねってつづい(📷)ている。左は、ほぼ(〽)五六(💪)間(🐩)ほどの川(chuān )で、向こう岸もやはり松並(bìng )木の(⛷)土(tǔ )手である。旧(jiù )藩(fān )時代のさ(➡)る名(míng )高(gā(📼)o )い土木家が、北山の水(♍)を町(dīng )にひくために開鑿(zá(🆕)o )かいさ(🎼)くした(😎)水(📎)路だそうだが、い(🌴)つも探さ一二尺ほ(🔮)ど(🍲)の清冽せいれつ(🕍)な水が(🏸)、(🐰)かなりな速度で、白砂(🚄)の上を(🌯)走っている。その水は町に(🔯)流(🤷)れ入(🔚)る直(✡)前に(🚍)直(🎗)角(jiǎo )にまがって一丁(dīng )ほど東(dōng )に流れ、もう一度直角に(🏆)南に(🔕)まがって(🔅)、(🏣)町(dīng )はずれ(👐)の橋の下(🎸)をくぐ(😹)っているのであ(🖍)るが、その角(jiǎo )のあたりには、背丈せた(🖊)けぐらい(🗺)の渕(🚝)が出来ており、夏になる(🎤)と、この(🆓)へんの子(🕴)供た(🏨)ち(🌗)は、よくそこ(🕷)で(🔢)水をあびる(🏏)。土手をとお(✍)って通学(🚜)し(👵)てい(💔)る(🐧)中(🦆)(zhōng )学生の中にも、学校(xià(🌠)o )のかえ(👘)り途(📝)には、子供(gòng )たちにまじっ(🍎)て水を(🏯)あび(➡)て行(🗡)くもの(➡)が少くはない(🕛)。次(cì )郎(💹)もおり(🎉)おりその仲(🏤)間(🔨)に加わる一(🌯)人(rén )だが、きょうは(😊)、と(⬛)くべつ暑(shǔ )かったにもか(🍓)かわ(🔖)らず、そこを(🤴)見むきもしない(🥣)で(🥤)通(📴)りぬ(🥛)けてし(💨)まった。そ(😛)れから五(🔥)六分(fèn )も(⚓)行くと、(🔯)一(🕚)心橋という橋(🍪)がかかっており、道(☔)をへだてて、駄菓(guǒ )子(🕞)やところてんなどを売(mài )る小さな茶(chá(🍜) )店(🗯)がある。次(🚕)(cì(➗) )郎(láng )は、(🔱)その半丁ほど(💬)手(shǒu )まえに(🍭)来(🤫)(lái )たとき、(🍨)今(👠)ま(🆎)でうつむき(📞)がちになっていた顔をあげて、ふと(👝)向こうを見(jiàn )た(🐪)。す(🥇)ると、(🤧)橋のたも(🚰)との大き(🏟)な(🥌)松(sōng )の(👽)木(mù(🌊) )かげに、(🕣)帽子を(💰)わ(⛺)しづ(🛬)かみにし(😸)て(⚓)向こう(👋)む(😙)きに立っている(🍷)一(yī )人の中学生が眼にとまっ(🕶)た。馬(mǎ )田(🥋)である。制服のボタ(😃)ンをす(🎟)っかり(🗂)はずし(🍜)て胸を(🥛)はだけて(🦓)いるらしく、襟(🛠)が首の両(⤴)がわにはね出し、腰にあてた左(🗝)手のうしろに裾がたく(🌤)れあがってい(🈂)る(🧢)。
「血判はご(🌖)ま(☔)かそうたっ(⛎)てごまかせな(🔍)いよ。みんなで見(📚)ているんだか(🕘)ら。し(😇)かし、本田がそれ(🏵)をい(🌖)やがっていたことはたしかだ(🍖)ね(💻)。」
「一(🔺)(yī )心橋を渡(🍧)らないで帰るこ(🌆)と(🌀)に(🤹)する(📡)わ。少しまわり道をすれ(➕)ばいいん(🦖)だ(⏫)か(🚈)ら。」
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