「僕は、道江さんが(🗽)、ど(🌔)うせ馬(mǎ )田にね(😰)ら(📃)われて(😔)いる(🛒)んだから、(💳)堂(🦌)々とあたりまえの(🥤)道を(🥟)通る(😁)方がいいと思うね(🏥)。」
(😹)そ(🚚)こまで考えて来た時に(🌧)、ふ(🏦)と、隙間風のよ(🈲)うにつ(🤴)めたく(🕠)彼の(🤣)頭をよ(🦐)ぎったものがあ(😕)った。それは、自分(fè(🌠)n )たちの運動が幸いに(🌄)成功して、ど(🌃)うなり県当局の意志を動(🐕)(dòng )かし得たと(🍞)して(😲)、先(💅)生は果(guǒ )して留任を肯がえんじられるだろうか、という(🦓)疑(yí )問であ(🎧)っ(👡)た。この疑(🗄)問は(🚳)彼をほと(🌉)んど絶(jué )望に近い気(🕊)持にさ(📊)そ(🎁)いこ(🏨)んで行った(🏰)。先生のお気(qì )質として、そんなこ(👬)とが(🎈)出(👘)来るはずがない。自分は、ただ一(✡)(yī )途(tú )に(🎍)先生(🏜)(shēng )の(🛂)留任を目あて(🍷)に、血書を書(🗄)いたりして一所(suǒ(👪) )懸命になっ(⛳)てい(😵)る(👥)が、先生にしてみると(👮)、落ちつ(🐹)くところは最初からはっきりきまって(🛸)いたのだ。自(zì(🥐) )分(🛶)はただストライキに口(🦇)火を与(🔐)えるた(😿)め(🆎)に、そして(🔹)先(😺)生(🦗)の最後に泥を(💑)塗(tú )るためにあの(🤲)血(🧤)書を(😾)書(shū(🤕) )い(🏿)たのではなかったの(🕊)か。
校(xiào )友会の委(🕖)員(♈)たちは、(🔳)その日じゅう(🏾)、めいめいに校長(🚛)の動静(jì(💱)ng )に(♍)注意(yì )し(👐)た(👚)。休み時間になると、あ(🐗)るものは(😭)用もないのに校長室のま(💝)えの廊下(🎹)を何度(😎)も往復し、あるものは校庭の遠いとこ(⬆)ろ(🐏)から校長室をそれとなくのぞいて見た。しかし、(👌)校(😗)(xiào )長(🍴)(zhǎng )室は(😹)いつ(🐥)もか(📛)らっぽだっ(🤤)た(⏪)。校長(zhǎng )は県庁に出て行ったきり(🎸)、帰っ(🗡)たのか(🔓)どうかもはっきり(😾)しなかった。
馬田には(🈷)、し(🐩)か(😻)し、次郎の(🎏)足音(yī(🛣)n )がきこえなか(💕)ったら(💫)しい。彼(🏊)は相変(biàn )らず道(dà(🤯)o )江(jiāng )のうしろ(📪)姿を、見おくっていた(🥃)。そして、もう(⬛)一度帽(🐹)(mào )子で股(gǔ )を(🦉)な(😔)ぐりつけた(🥊)が、その(📉)あと(😸)「(💻)ち(⛴)え(✊)っ」と舌(shé )うちしながら、道を横ぎって茶店(🈵)の中にはいって行った。次郎(lá(💓)ng )と(🏘)の(🙅)距離(💦)は、もうその時には(🍧)、わ(🛵)ずか(🈯)二三間しかなかった(🚈)が、(🛍)やはり首(shǒu )をねじって(🤥)道江の(📚)姿を(🍳)追(🐎)っていたせいか(🦏)、(💆)次(cì(🤱) )郎(láng )の近づいた(🌰)のに(😴)はまる(🥫)で気がつかな(👲)かったらしい。
「それがき(🉑)っと大(dà )きな問題になると思(sī )う(🚀)ね。」(🐣)
「ばかだな、道江さん(🍔)は。」
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