と、次郎は(😷)眼をふせたまま(🥦)頭をさげ(🌚)、逃にげ(🤷)るよう(📰)に塾長室を出(🙄)(chū )た(🥘)。
「第五(wǔ(🐝) )室です(🔖)。僕ぼくた(🐼)ちで、(⛷)最初(😉)にこ(🥈)こを(🎐)受(shòu )け持つことにしたん(🤤)です(🦅)。」
「つぎ(🏆)は、そろそろ県会議(📦)員(yuán )というと(🥜)ころ(🐓)かね(🎷)。」
「(📋)ええ、はじめのうち(🐫)は、いつもこんなふうで(💒)すよ。五(🤬)分や七分はたいていおくれ(💍)ます(😹)。」
次郎と大(🐄)(dà(🥂) )河(hé )とは、間もなく、それ(🌶)ぞれに最初(♍)の(🤺)大便所(👠)の(🎎)掃除(🐆)(chú )を終わって、となりの大(dà(💗) )便(bià(🧖)n )所に移(yí )ってい(🍻)た。まだだれも手(shǒu )をかけ(🤲)ない大便所(suǒ )が(🔲)、あ(💑)いだ(🎮)に三(sā(⛪)n )つほ(🍐)どはさまってい(🗑)る(🥍)。次(🤰)郎(🔤)は、さっきから、大河に話(💈)しかけてみた(🏘)い気持ちは十分だった。しかし、(🔨)遠(😳)くからの(😆)かけ合い話は、この場合、何と(📚)な(🐚)く(🥓)ぴったり(⛲)し(🌤)なかったし、また、(🕧)雑(🈹)巾(🧥)をゆす(💆)ぎに出たついでに、そっ(📴)と(👻)のぞいて見(🥠)た大(😋)河の(🍅)様(yàng )子が、(👍)いかにも沈黙(🔵)ちんもく(🧔)の行者ぎ(🖐)ょうじゃ(🎮)といった感銘(😖)かんめ(⛄)いをかれに与あ(✉)た(😪)え(🦃)ていたの(🕍)で、口(🕠)(kǒ(🈚)u )をき(🎓)る(🌀)の(🔯)が(👮)よけいに(😹)ためらわれるのだ(⛪)った。
(🏛)先生は(🐷)、そう言って、次(🕍)郎に目くばせした。次郎は待ちかまえていたように、自(🔯)(zì )分のそば(🏩)に(🥞)置いていた(🧑)紙袋かみぶくろか(🚡)ら、(⛑)ガリ版(🦉)の印刷物をとり出(🈳)して、(⚫)みんなに(💾)配布(🆕)し(😲)た。
かれは、(🍪)掃除そうじをしながら、根(🐯)気よく鳴りつづ(🤚)け(🎠)ている板木(mù )の音に、ふと(🌲)好(🌵)奇心こうきしんをそそられ(🥫)た。それは、鳴りはじめた時刻(kè )がきわめて(🍠)正確(⛷)だったからば(🐸)かりでなく、その音の調子に何かしら落ちつ(💸)き(🕍)が(🔫)あり、しかも、いつ(🍟)まで(🛣)たってもそれが乱れな(🔘)かったからであった(🚰)。
板木(🌥)を(🚄)打(dǎ )ってい(🕒)たの(🖊)は、はたして大河(hé )無(😡)(wú )門だった。シャツにズ(📋)ボンだ(🦖)けしか身(shēn )につけていず、(👟)足(zú(🎓) )袋たび(👈)も(🚾)はいていな(🙃)かった。し(😭)かし、べつ(🍪)に寒(🐷)(há(🆓)n )そうなふうでもな(🍃)く、両(⛎)足を(🧑)ふんばり、(⛓)頭から一尺(chǐ )ほどの高さの板木を、近眼鏡(jìng )の奥おくから見つめて、いか(🚇)にも念(niàn )入りに、ゆっく(💖)りと槌(🛩)(chuí )つちをふ(🍤)るって(🦒)いた(🈺)。
「そ(👲)うか。ちょっと、たずねたいことがある。すぐ、ここ(🖇)に呼んでく(🎴)れ。」
と(📅)、次(📤)郎(láng )は笑いな(🔚)が(🗾)ら、
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