この日師範(fà(🚰)n )学校の(🛩)生徒は黙(🚲)々塾(💦)も(🔠)くもくじゅくに(🙁)応(👩)援するつもりであった、師範(fàn )と中(⛺)(zhōng )学(🖕)とは犬(quǎn )とさるの(👭)ごとく(🍙)仲が悪い、(⛵)だがこの応援は中(🚋)(zhōng )止にな(🍛)った(🆗)、いかん(🍃)と(🧔)なれば審判者(zhě )しん(🍞)ぱんしゃは師(📿)範の選(🔗)手がたのまれたからで(🚁)あ(🧦)る、(🕷)で(💃)師範は中(🖕)立隊と(🐉)して正面(miàn )に陣取(qǔ )っ(⤴)た。
か(🏭)く(🗒)のごとく(🐉)無知(zhī )で不(🚼)(bú )行儀(yí )な客を相(🈶)手にするの(🚮)だ(💂)から(🐲)興(xìng )行師もそ(🌉)れ相当に不(🦁)親(🤳)切をつくすこ(🥟)とにな(📠)る。
(🥧)こう(🐚)思って光一(🔲)の顔を(🥅)見やると光一は微笑している(💩)、その男(nán )らし(🌓)い口元(🤣)、(🖲)上(🔳)品な目の中にはこういってるか(💲)のごとく(🎬)見える。
「だ(🌓)めだよ、つま(🌥)らな(💥)い」
選手は(🚳)入場するや(🤧)いなやすぐキャッチボール(🌀)を始めた、それがすむと、一同さっと散っ(🍳)て(🔭)めいめいのシート(💅)シートに走(zǒu )った。やが(💢)てノックが始まった。ノ(🦐)ッカーは慶(qì(📡)ng )応(yīng )の選手(shǒu )であった(😾)山田という青(qīng )年である、正(📮)確な(🐒)ノックは士(😬)気を一(🌜)層緊粛き(😣)んしゅくさ(😡)せた(😔)、三(sān )塁(lěi )から(🕧)一(yī )塁ま(💪)でノックして(🥄)外野におよびま(⤵)た内(😮)野にお(🎨)よぶ(🚪)まで(🏩)ひ(🚾)とりの過失もなかった、次第(💈)に興奮こう(🌨)ふんしきたる技術の早業(❤)は(❌)やわざはそ(🏺)の花やかな服(fú )装と(📜)、い(🍨)かにも(🌺)得(♉)意然(🌙)(rán )とく(😖)いぜん(🌗)たる顔色(📇)と共に見(jiàn )物人(🥓)を圧倒(dǎo )した、ダ(🎚)ブルプ(🎾)レー、(🌷)ト(🥈)リプルプレー、その中(zhō(💁)ng )に手(🖥)(shǒu )塚のできばえは(🐊)べっして(🤓)すばらしかった、かれはど(🕯)んなゴロでも完(✨)全につかんだ、(⛪)かれは(🀄)頭上高(gā(😲)o )き球(qiú )を(🌜)ジャンプし(🌯)てとった、(✈)左側(cè(🚈) )に(🌲)打たれた(🎄)難(nán )球を転(zhuǎn )ころんでつかんだ(👽)、つかむ(⛳)や(🥀)い(🚗)なや二(💮)塁に(🔌)送(💴)った(🥢)。そ(🏁)の(🦖)機敏さ、洒脱(🥟)しゃだつ(👾)さはさながら軽(🌛)業師かるわざ(🎁)しの(🛤)ご(❓)とく見物人を(🏼)酔よわした。
(📺)かくのごとく無知で不行儀な客を(📂)相(🏙)(xiàng )手にす(☝)るのだか(🚃)ら興行(🎁)(háng )師もそれ相当に不親(qīn )切をつくすことになる。
「うむ、先(⚡)生(shēng )に教(jiāo )お(🐽)そ(♐)わ(🆕)ったことを(🗣)」(😜)
「明(míng )日あすが試(shì )合(hé )で(🐯)すか(🧑)ら、是(🚢)非今(jīn )日一日みっ(📕)ちりと練習してくださ(🦂)い」
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