この日師範(fàn )学校(xià(🌶)o )の生徒は黙(mò )々(🌠)塾(shú(🎏) )もくもくじゅく(🎓)に応援するつもりであ(🎾)った、師範(🐅)と(🆗)中(zhōng )学(xué )とは犬とさるのごとく仲(➿)(zhòng )が(🤱)悪い、だがこの応援は(💫)中止になった(😙)、いかんとな(〽)れ(🍸)ば(📜)審判者し(📲)ん(🔎)ぱ(🕵)んし(🥙)ゃは(🌥)師(shī )範の(🥩)選(🥄)手(🙀)が(⛓)たのまれた(🎃)からである、で師範は中立隊として正面に陣取(🕹)った。
かく(🛩)のごと(🌟)く無知で不(🐝)行儀(⏹)(yí(💊) )な客(😍)(kè )を相手にするの(🐀)だから興(❌)(xì(👕)ng )行師もそれ相当に(🔙)不親切をつく(🧔)す(🆑)こと(🐇)にな(🖍)る(💢)。
こう思って光一(📏)の顔(🍘)(yá )を(😙)見(❔)やると(🐞)光一は微(🏰)笑し(🧓)て(💒)いる、その男らしい(🀄)口元、上品な目の中(zhōng )にはこういってるか(🏔)のごとく(🏢)見(💡)(jiàn )える(🎷)。
「だめだよ、(😭)つま(🎀)らない」(🔅)
選(xuǎn )手(shǒu )は(🐅)入場する(😭)やいな(🙌)やす(🗜)ぐキャッチボー(🎈)ルを(⛰)始(🚈)めた、そ(😝)れがす(⚓)むと、(🔗)一同さっと散ってめ(🐽)いめいのシートシー(⏺)トに走った。やがてノ(➖)ックが始まった(🐓)。ノッ(🥢)カーは慶(qì(🍽)ng )応の選(xuǎn )手(shǒu )であった(🛺)山田と(😰)い(🍌)う青(qīng )年で(🚱)ある、(📇)正確な(🍜)ノックは士気を(😐)一層緊(jǐn )粛(🍍)きんし(🆑)ゅくさ(🚵)せた、三(🗺)塁から一(💝)塁までノ(🧟)ックし(🈷)て外野にお(🌔)よびまた内(📙)野におよぶま(🏕)でひとりの過(🍂)失もなか(🎺)った、(🧒)次(cì )第(dì )に(🌅)興(xìng )奮(fèn )こう(👿)ふんしきたる技(jì(🗻) )術(🍄)の早業はやわざはその(💈)花や(⬜)かな服装(zhuāng )と、いかにも得意然(rán )と(💿)くいぜんたる顔色と共に見(jiàn )物人を圧倒(dǎo )した、ダブルプレー、トリプ(🚜)ルプレ(🌥)ー、その中(🌫)(zhōng )に手塚(💒)(zhǒng )の(📔)できばえは(🏠)べっして(🤒)すば(🌘)らしかった、かれはどん(🖕)な(😇)ゴロでも完(wán )全につかんだ、かれは頭(tóu )上高き(🧢)球をジャンプし(💘)てとった(🍊)、左(⭐)側に打たれた難球(🔓)を転ころんでつ(🌰)かん(🍇)だ、つ(♿)かむ(🥛)やいなや二塁に送った(📥)。その機敏さ、洒(sǎ(⛎) )脱(🌜)しゃだつさはさ(❗)ながら軽(qīng )業師(🥄)かるわざし(🙎)のごとく見物人を酔よわした。
かくのごとく無(😙)知で不行(há(🆗)ng )儀な客を(🗣)相(xiàng )手(shǒu )にするのだ(🏁)から興(xì(💠)ng )行師(❎)も(🌡)そ(🌵)れ相(🎀)当(🏹)に不親切をつくすことになる。
「うむ、先生(🌭)に教(jiāo )おそ(🏏)わったことを」
「明日あすが(✅)試(💽)合で(🥔)すから(📠)、是非今(jīn )日(♏)一日(rì )みっちり(🕎)と(🕒)練習(💢)してください」
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