事(shì )務所にそなえつ(🚷)けてあった(🐿)何(🤱)枚(méi )かの東京(🌥)(jīng )地図は、すでに二三目前(qián )から各室で引っぱり(🎤)だこだった。土曜(🔎)日の晩には、炊事(😲)部(🍾)すいじぶはみ(⏱)んなの(🧤)弁当の献立(🍬)こんだてを(🚍)す(🛩)るの(🥣)に忙しかった。次郎が道(🔊)順の相(xiàng )談の(📫)ために、各室に(🎖)引っぱり(⏱)こまれたこ(🧞)とはいうまでも(👶)ない。そ(🤨)して、い(📌)よい(👷)よ日曜の朝食がすむと、(❔)二十分(fèn )とはたたない(🔄)うちに、塾(shú )内(🥛)(nèi )は(🏊)もの音(👾)一つしな(🎬)い(🚍)ほど、(🤖)しんかんとなってしまったのである。
大(🙆)(dà )河は、その時、ちょうど槌を(⚡)ふりあ(🎸)げた(🏥)とこ(🥇)ろだ(🤣)った(😟)が、それを打(dǎ )ちお(🤪)ろした(👽)あと、ち(🎐)らと(🥟)次(cì )郎のほうを見て(⏳)、あいさつ(🐫)を(💊)かえした。
「こんな寒い時には、ぐいぐいはた(😡)らくに限るよ。室長(🤛)(zhǎ(⤴)ng )な(🎷)んかに(🌸)なるもんじ(⛄)ゃないね。」(🥦)
「ええ、(🈵)それはぼくにもわか(🐇)ります。しかし、そのた(🤠)めに(🎐)、大河君がぬれ衣ぎぬをきなければならないと(🙇)い(👵)う道理はないでし(🥊)ょう(📔)。ぼく(🔇)としては、それがたまらないほ(🎺)ど心苦(🗄)し(🌷)いんです(🐄)。」
(🚃)二人は声をたて(♒)て笑(xiào )った。次郎は、しかし、すぐ真(zhēn )顔まが(🌞)おになり、
(最(🛐)初の朝(🌂)の板木(mù )の音(🎮)が、こ(👽)ん(😱)なだっ(📐)た(🕐)こ(🕕)とは、それ(🏧)までにまったくないこと(🏝)だ。だれだろう(🚸)、今(🎂)朝の(💞)当番は?(🦒))
やが(🎛)て、(🐐)最後のひびきが、(🎶)澄(ché(🐝)ng )すみわた(🌌)った空に消え入(😎)るのを待(dài )って、和(📣)尚(💏)は侍僧じそうを呼んでたず(🗼)ね(🏻)た。
もうそのころ(🚉)には(🚰)、塾生たち(🍱)は(🔅)、室内(🙉)の掃除整頓(👣)を(🛁)すべて終わ(🎨)って、最(zuì(🗯) )後(hòu )に、廊(láng )下(🌨)や、(🍨)玄関げんかん(🦑)や、その(💍)ほかの出入り(🛃)口の(🏻)掃除(chú )にか(🔵)かっていると(⤵)ころ(📥)だ(❗)った。む(📽)ろん(🧣)そうした掃除も、分(fè(🤣)n )担(🐠)ぶん(🐊)たん(🕵)は一通りきま(🎓)っていたが(📿)、厳密には(🛏)境界が定められないために、塾生たちはかなり(💍)入(🐍)りみだ(💈)れて(💂)い(⏪)た(⛴)。
と、大河(🤬)(hé(🖋) )は槌をふるい(💕)ながら、こたえた(📜)。
次郎(lá(🦌)ng )は、先(⬜)(xiān )生の(🎰)言葉(yè )が(🍒)ます(⚡)ます激しくなっていく(🌥)のに(⬆)おどろいた。先生は(🎻)、あ(😔)るいは、昨(zuó )日(💂)の入塾(shú )式に(🍄)お(🌭)ける平(pí(🐼)ng )木中佐(💚)の影(yǐng )響えいきょうから、で(👄)きるだけ早(zǎ(💍)o )く塾生たちを救(🔭)い(🍕)出そ(📃)うとして(💼)いられるのかもしれない。しかし、それに(🐔)しても入塾したばか(🕛)り(🥄)の(🌷)青年たちに話す言葉(yè )としては、あまりに(🍱)も(🦕)激(🚫)しすぎる。これでは(⛰)かえって逆効果を生むのではあるまいか(🌈)。
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