フェラ 動画《学校 中出し》2行目ライン
学校 中出しあらすじ
新規、(👉)新(xīn )規、見るもの聞くものわ(🌻)た(🕋)しには新(🤛)(xīn )規なことばか(🏎)り(♟)。第(dì )一(yī )、自(🎫)分(fèn )のつとめに通(tōng )う小諸義塾(shú )までが(🥎)、ま(🖥)だよ(🚼)う(🙇)やく(♊)形の整いかけたばか(😽)りのような新(xīn )規(🤗)な(🚀)学(👤)校でした。しかし、その義塾の二階の(😣)教(👠)室から、遠く(⌚)蓼科たでしなの山(shān )つづ(🗂)きの(🌥)見(🚵)える窓のところへ行って、そ(🐁)こから信州(⛵)(zhōu )南佐久みなみ(🙈)さくの奥のほうの高原地(dì )なぞを(✨)望む(🌊)た(🥁)び(🤖)に、わたしはようやくのこ(🌏)と(🌬)で(🗑)静(jìng )かに勉強のできる(💐)いな(🔜)かに、もう(👩)一度自分(🐏)の(🥫)身を置いたように思(✌)いました。その窓の近くに(😊)は(🍯)、小諸の士族(zú )屋敷の一部の草屋根(gēn )も見え、ところどころには柳のこずえの薄く青(🎩)みがかったのもあ(🧣)り、ち(🕹)ょ(😅)うどわたし(🎒)が出かけて行っ(⛵)たこ(🕖)ろはおそ(🎛)い(🎑)春(chū(🍦)n )が(🏮)ようや(🕳)く浅(qiǎn )間(😅)(jiān )のふも(👴)と(🍇)に近づいてき(🛑)た(🗼)時分でし(🛂)た(🏑)。たと(🗳)え学(xué )舎(📵)は小さくとも(🐃)、わたしはほかの先(xiān )生がたとともに働(dòng )くこ(🏺)とを楽し(🔪)く考えました。
(🚃)こう(🛁)し(🥁)て長(😸)い冬(dōng )が山の上へやってきます(👾)。なにしろ海抜三(sān )千(qiā(🤳)n )尺、浅間一帯の山腹(🌧)(fù )にあ(🔇)る小(xiǎo )諸の位置はほとんど筑(zhù )波つくばの嶺(⛷)みねと同(tó(🏰)ng )じ高さと言います(🤭)からね。十二(📂)月の中(zhō(🧢)ng )旬から(♎)はも(🎓)う(🙉)天寒(há(😆)n )く、日(🕎)の光(guāng )も薄く、千曲川(🛸)ちくまがわの流れも氷(🤾)に(🐌)閉(🛫)ざされて、浅(➰)間(❎)のけ(👡)ぶりも隠れて(🌩)見えなくなります。そ(🤑)れか(🕟)ら年を越し(🎵)て二(èr )月の(🏩)終りまで、(🌨)暗(🏧)く寂(jì )しい雪空(🤢)に(♏)は(⌛)日(🚈)を見ることすら(🐦)まれ(🤒)になっ(🤓)て行(háng )き、庭に降る雪は消(xiāo )えないで(🚯)積もった上(💗)に積もる(💵)ものですか(🌼)ら、し(🚊)まいに(🕟)は家(➰)の(🆖)縁側より高く、(💄)夜(yè )ごとに柱のしみ割れる音(yīn )がし(😀)て、硯すず(🚊)りの海も凍(dòng )り果てま(🛢)し(♎)た。
(🛸)千(🔧)(qiān )曲(🏰)川ちくまがわの川(👜)下を見てきたか(🐪)わずと(🎑)、川上を見てきたかわずと(✌)が小(📍)諸で落ち(🥠)合いました。そ(🍠)してた(🐡)がいに見てきた地方(✡)のこ(🥂)とで言(🌅)(yán )い争いました。
一 宮城(ché(🍠)ng )野(yě )
一一 (🐘)松風(🍎)
(🤽)木曾福島きそふくしまは馬市うまいちの立(🤘)つ町と(😞)しても昔から知られていま(♿)す。そ(📦)の馬(mǎ )市(🔦)(shì )のこ(🍍)とを木(mù )曾地方の(⛱)もの(🔍)は「(🍾)お毛(🤥)附けづけ」とも(👔)言(👎)い(🎺)ま(🦍)す。木曾は馬(🙅)の(📒)産(😵)地で(👇)、(🍖)馬(🍬)を飼わな(🤞)い百(bǎi )姓はなか(🔕)ったくらいですか(🎫)ら、福(🦔)島に市(🐌)いちの立った時は近在のものが(🖤)木曾駒(🙀)きそ(♈)ごまを持ち寄(jì )ります。それを買いに諸国(👓)(guó )から博労(láo )ばくろうが(🙉)入(rù )りこんできます。町(dīng )もに(➖)ぎわ(♋)いの時(shí )です。
「ハハキト(🕰)ク、(🚥)スグコイ。」
そこで出かけま(🦍)した。
行(🆔)っても行(háng )っ(🍆)ても遠(🐐)く(🌹)な(😾)るもの、木曾(🐺)(céng )きその園原そのはら(🏨)の里とい(🤚)うとこ(👦)ろのはは(👰)き木ぎ(💊)。これはわた(🏪)し(😈)の郷里(🔠)くに(🐌)のほうに残(🔸)っている古(🌿)い言い伝えです。
わ(🛷)た(🎇)しは(🌮)うずらの(🦅)よう(🆑)に(🎱)小(xiǎ(👓)o )さくな(🚼)って、雪のふりう(♑)ずめ(📁)る山里の(🌟)家(jiā )の(🆗)窓でよ(🦂)く本(⏳)を(🗡)開(🙀)きました。軒(🤜)(xuān )ばのつら(🚅)らは剣つるぎ(📎)の(🦀)ようだとも(🕟)言っ(🕸)て(🥘)みたく(🥗)、その長(zhǎng )さは二(📕)尺(chǐ(🐑) )にも三尺にも及(🔃)びます。最初(chū )の一冬はわたしもこご(🔏)え死(🔔)ぬかと思う(📠)ほど、お(🏬)おげさ(😕)に言(yá(🐱)n )えば(🧕)そんなに寒く思い(⏫)ましたが(🐻)、でも一年暮らし、二(🤼)(è(📘)r )年(nián )暮(🐢)らしす(⚽)るうちに、(😈)ずっと(✊)わたしのからだ(🤳)には「抵抗力」というも(💯)の(👔)が出てきました。わ(🐡)たしはきびしい寒さを恐れな(🤠)いで、(🥖)塩のような雪が(🕔)飛んでくる中を(🏄)走り回(🛑)り、山(shān )国(guó )の冬の楽しさを知(zhī )るように(🔚)なりました。わたし(🧡)の教え(🖤)る(➗)学(🥩)生たちは町(dīng )に住(⛅)むものば(🎂)かりでなく、かなり遠(yuǎn )くの村から学(xué(🆕) )びに来(lái )る(🦓)農家の子弟も(🎩)ありましたが(😾)、そ(🏤)れらの青年は一(🏖)里も二里もあ(🌶)る雪道を毎日(🍽)平気で(🍥)かよっ(🧐)て(👈)いました。
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