こ(👦)の(🔲)半ば家(jiā )庭のよう(🚪)な学校から、高瀬は自(💚)分の家(💤)の方へ帰って行くと(🔑)、頼ん(🥁)で置いた鍬(🥥)(qiāo )くわが届いていた。塾(🍵)で体操の教師(shī )をしてい(🌃)る小山(shān )が(📣)届(jiè )けてくれた。小山の家は町の鍛(duàn )冶かじ屋(wū )だ。チ(🔞)ョン髷ま(🔅)げを結った阿爺おと(🌲)っさ(🍠)ん(😁)が鍛(👖)うってくれたのだ。高瀬はその鉄(zhí )の目(mù )方の可成(😎)(chéng )かなりある(🤐)ガッシリ(📬)と(🌪)した柄のつ(🧕)い(🦁)た鍬を提(🔂)げ(🏈)て(🏁)、(🥕)家(jiā )の裏に借(📈)り(🐠)て(📣)置(🌮)いた(🌕)畠(😪)の方へ(🍢)行っ(🤰)た。
血(📅)気(qì )壮さ(🦉)かんなものには(🏸)静(jìng )止じっとしていられないような陽(🖋)気(🎴)だった。高瀬はしばらく士族地(dì )への(🗿)訪問(wèn )も怠っ(🌾)ていた(💋)。しかしその(🐕)日は塾(🍮)(shú )の(🅱)同僚(liáo )を訪おと(🤠)な(🤭)うより(🔑)も、(💫)足の向くままに、好きな田(🌖)圃道を歩(bù(🥑) )き廻(huí )ろうとした。午後(hòu )に(🌂)、彼(bǐ )は家を出た(👬)。
(🌺)無邪(⛷)気な学生等は(🥊)学(🤐)士の机の周囲まわり(🤜)に集っ(🚎)て、(🧟)口(kǒu )を開く(🌯)やら眼(yǎn )を円くするやらした。学士がそのコ(🔛)ップの中(zhō(🎮)ng )へ鳥か鼠(shǔ )を入れると直(✏)ぐ(🌋)に(🦊)死(⛄)ぬという話をすると、(➡)そ(🤛)れを聞いた生徒の一人(rén )がす(🍵)っくと起立たちあがった。
何(🕟)となく(🚾)寂さびれて来(🌃)(lá(🎂)i )た矢(♑)場(chǎng )の中(✊)には、古(🛬)城に(🍸)満ち溢あふ(👭)れた荒廃(fè(💴)i )の気(🙅)と、鳴(🏗)(míng )なりを潜(🔓)めたよう(🏞)な松林の静(jìng )かさとに加えて(👿)、そこにも(😇)一種(✊)の沈黙(🎃)が支(zhī(🏓) )配(🈴)(pèi )していた。皮(🎈)の剥はげたほ(🥟)ど古(⏹)い欅の若(📢)葉(⏳)(yè )を通して、(📕)浅(qiǎn )間一帯(🐽)の(🔼)大きな(🍴)傾斜(🚜)が五月の(🥛)空(🧓)(kō(🦁)ng )に横(🈸)(hé(🌟)ng )よこたわるのも見えた。矢場(📻)(chǎng )の後に(🐏)ある桑畠の方(fāng )からはサクを切(qiē )る百(🚇)姓(xìng )の鍬くわの(😭)音も聞(wén )えて来た(🚾)。そこ(🤦)は灌(🏢)木かん(😴)ぼくの薮の(👗)多(🔡)い(🎃)谷を隔(gé(🌺) )てて(🐾)、大(🎙)尉の住(zhù )居(🕹)にも近(😖)い。
「広岡さん(🏚)も今、上田で数(shù )学(⬇)(xué(🐋) )の塾を開いてます(🛒)が(🔡)、余程(✡)の逆境でしょう……ま(🤹)あ、私共も先(xiān )生に同(🅱)情して(🐽)、いくらかの時(shí )間を助(zhù(🦂) )すけに来て頂(💆)くことにしたん(💓)です…(🤼)…それに、(🔁)君、吾々の塾(shú(🌸) )も中(zhō(📢)ng )学の設備(⭐)を(😕)して、認可でも(🖇)受(shòu )けようという(⛔)には、(⬛)肩書(shū )のある人が居ないと(⛑)一寸(㊗)ちょ(✝)っとこれ(❗)で都(👢)合(hé )が悪いから(🧙)ネ」
「御覧なさい、御城の(🏅)周囲(🔴)ま(🗜)わりに(🍙)はいよいよ滅亡の時(🔬)期(qī )がやって来ましたよ…(🤯)…これ(🚵)で二三年前までは、川(chuā(🥏)n )へ行って(🎒)見ても鮎あゆやハ(📹)ヤ(🧣)((📷)鮠(🤨))が捕れたも(⚪)のでサ(🐨)。いく(🚹)ら居な(🚬)く(🛶)なっ(💿)たと(🛹)言(yá(🐌)n )っても、ま(🚫)だそ(🖼)れ(💅)でも二三(🎖)(sān )年前までは居ました…(🔷)…こ(🐠)の(🥐)節(🐃)は(🥌)もう魚(yú )も居ません…(📑)…こ(🐦)の(📹)松林などは(🏞)、へえも(🐞)う、疾とっくに人手(shǒu )に渡っ(🐠)ています……」
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