この日師範学(🥥)校(xiào )の生徒(🏻)は黙々塾もくもくじゅく(🗽)に応(🐔)援す(🏅)るつもりであった、(🚾)師範と中学とは犬(quǎn )とさるのごとく仲(🛀)が悪い、だ(👢)がこ(👴)の応援(🎲)は中(🖐)止にな(🧓)った、いかんとな(🈁)れ(😟)ば審判者(😵)(zhě )しん(🦌)ぱんしゃは師範の(🕗)選手がたのま(📘)れた(🔫)からである、で師(shī(🦀) )範(🕎)は(😨)中立隊として正面(miàn )に(🖲)陣取っ(🤵)た。
見物人の拍手の音の中でわ(🏅)れがねの(📄)ようにどなったもの(📋)が(🏪)ある。
「(🎩)活動だ、それにちがいない」
「(🐄)覚(🧕)平さん(🚵)」
「ば(🕣)かッ、きさまは医者の子から(🖋)わいろをも(🕐)らってるからそ(⛪)んな(🍯)こ(🚋)と(🤪)を(🗺)いうんだろう、だれがなん(💶)といって(🐟)もお(🏕)れは(📵)なぐる、(🐄)あいつ(🔜)は一体(🔧)小(xiǎo )利口で陰(yīn )険だぞ(♓)」
「(✡)いやいや」と(🔽)安(ān )場(🥅)は(⬅)頭(🍝)をふった。
(👦)会議はおわった、光(👹)(guāng )一は(🌝)みなとわかれ(🐌)てひとり(🤖)町を歩いた。悲(❣)しい情緒(🏕)じょうちょが胸に(🔠)あふれた。かれは他(tā )人の欠点をいうことはな(🍡)によ(👆)り嫌いで(✏)あった、ましてその人に向(xiàng )かって(🚬)その人(🥎)(rén )を(💘)侮(wǔ )辱(rǔ )するのは忍び(📞)得ざること(🌷)である。
そのころ学(xué(😊) )校(xiào )内で(🚩)奇(🕕)怪な風説(shuì(💮) )が(🎲)伝わった(✌)、生徒の(⚽)中(🔓)(zhōng )で女学(xué )生と交(🤓)(jiā(📠)o )際(😖)し、ピアノやバ(🔬)イオリンの合奏をしたり、手(🚀)(shǒu )紙(😳)(zhǐ )を交換し(💜)たり、飲(😞)食店に出入りしたりするものがあ(🚟)る、い(💸)まのうちに探しだして制(🏋)裁(💃)(cái )を加えなけ(👫)れば浦(📑)和中学の体(tǐ )面(mià(🐮)n )に(👐)関する(🍈)。
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