そ(📲)れで(🐭)も、その日(🌅)は、森(🐘)(sēn )川(chuān )の教(jiāo )員適(shì )性(🥈)審査(🧟)以(yǐ )上(shàng )に大した出来事(shì(🍈) )もなく、ひ(🕖)け時か(♒)ら二(èr )十分も(📽)たつと、校内に(🕦)は生(🦂)徒(tú )の姿は一人(🏭)(rén )も(🎑)見(💰)られ(🌟)なくな(🎩)った(🐪)。た(🎀)だ先生たち(🍾)だけが校(🥩)長の帰(✏)りを(🉑)まつために居残っていたが、もう話(huà )の種もつ(📳)きたらし(👩)く、(🙀)どの(🖋)先(xiān )生(shēng )も、い(💽)かにも所在しょざいな(⬜)さ(👖)そ(🍋)うな、それ(🆔)でい(⤴)て何となく落着(🚨)(zhe )きのない眼(🌪)を(🐰)して(🐅)、教員室(shì )を(🚵)出(chū )たり(🛩)はいったりし(🆎)て(🐴)いた。
次(cì(😂) )郎(🖥)(láng )は、朝(cháo )倉(cāng )先生の家をあ(🥦)れほど重くるしい(🐴)気持になって出(chū )て来(🚢)(lái )な(🎬)がら、馬(🍠)田と道江(🤪)の(🤙)うしろ姿を(☕)見た瞬間から、学(xué )校(🚕)の問題(🕦)(tí )がまるで自(zì )分(fèn )の念頭(tóu )から去(qù(🌲) )って(🏆)しまっ(🎮)て(🔞)いた(📑)こ(😡)とに気がついて、愕(è )然(🌃)がくぜん(🍦)となった。
「ええ……出(chū )しました。」
次(👐)郎は(📒)、ぐらぐらと目まいがするような感じだ(🚺)っ(🌯)た。徹太郎は(🍞)、いつになく(🎫)沈んだ調子で、
「主謀(🔛)者と(🌰)見られてもいいというのかね。」
「そ(🗃)れ(🕵)で、道(🕡)(dào )江さん(🕘)、どうするつもりなんだい。これ(🆎)から。」(✒)
次(cì )郎は、これ(🐣)までにも、しばし(💃)ば(🍽)、自(🚚)(zì )分の(👱)全く予期しない言(🗄)葉を(🎵)朝(cháo )倉(cā(🚮)ng )先(🆕)(xiān )生の(📸)口(🥘)からきいて驚くことが(🎮)あった。し(🐻)かし、今の(🎠)言(🧛)葉ほど(🐍)彼を(🍄)驚かした言(🤮)葉はなか(🐘)った。これ(🧡)までは、次郎が自分(🚟)の考えに裏書(🔲)してもらえると思っている時に、(🔌)かえってそれを否(😊)定された(❄)り、(⛪)何(🛵)(hé )か(🖍)得意になっ(⬜)ている時(🤯)に、(✍)きびしい反(🚦)省を要求されたりする場合(hé(🔯) )が多かった。今(jīn )のはまるでその逆だったと(🈹)いうことが、(⛪)彼(☕)にとって(📦)は、この上(😢)も(🔂)ない驚きだっ(🔻)たのである。
「知って(⏳)いたさ(🥁)。」
それ(🤗)から(👕)田(tián )上と(🕒)校長(🎗)との(🐱)間に、二三押(yā )問(✡)答(😉)があった(🏘)が、校(🎙)長は同じこと(🐔)をくり(🏅)かえ(💜)してはため息を(🍁)つく(💔)だけで(🛺)、一向らちが(🐾)あかない(🐽)。四人のうちでも(📶)比(🚂)較的(de )気(qì )短かで、(🙊)ぶっきら(😉)ぼ(🐇)うの新賀(hè )は、たまりかね(⛄)たように(🦁)言った(🛅)。「(⛱)で(😾)は、その願書(🚧)(shū(🏽) )はお返(😦)し下(xià )さい。僕た(🙌)ちで直(zhí )接(🥎)知事さんに差出(chū(💧) )しますから。」すると(🥔)、校長は(🚝)、いきなり血書を(🏉)わ(🙁)しづかみにし(🚴)て、大あわてで(🐪)それを、(😊)かくしにつっこんだ。そしても(🙈)う(💧)一度椅子(📑)(zǐ )から立(🌊)ち上り、(👲)右(🎎)手(🐱)を顔の(⛽)ま(🏄)え(🐯)に立て、まるでばね仕(shì )掛(guà )のよ(📷)うにそれを左右にふった。何か言(🙉)おうとしている(💟)らし(💕)かった(👿)が、四人(🥝)の耳に(🛥)は(🤝)ただ「うん、(😵)う(🔥)ん」ときこえるだけだった。梅(méi )本(běn )の言うところでは、(🏗)校長の鼻がもっと烈し(🏫)く上の(🃏)方に移動(❌)したように見(jiàn )え(📸)た(🍩)のは、そ(📎)の(🆎)時だ(🍄)ったそう(🎵)であ(🤔)る(🌜)。新賀はすっ(📛)かりおこり出してしまった(🦈)。彼(📞)は(🙈)それま(🌬)でみんなの(🖐)うしろの方に立っ(🥧)ていたが、いきなり田上を(⛳)つきのけるようにして校(🏘)長の机(jī )のまえに寄(jì )って行き、乱(🉐)暴に手(😟)を(🍠)さし(💏)出しながら言った。「(🤰)その願書は(📫)われわれ(🍽)の(🏧)血でそめたものです。それをむだには出来ません(🥩)。返して下(👺)さ(🐄)い(🅿)。」校(❣)長は、し(🏥)か(🚎)し、ただや(🌋)た(🍡)らに(🌤)手を(👪)ふってい(🚉)る(💍)だけだっ(💿)た(🏦)。
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