「秩序を(⛸)破って、正義(👊)(yì )がどこに(🍿)あ(👴)るんだ。」
「むろんだ。個人(📠)の(👲)問(wèn )題じゃ(👨)つまらん(🥂)よ(📠)。」
「(💃)ふむ、生(shēng )意気そ(⛰)うだ(⛷)。」
方々で賛(🤾)成の(🤝)声(shēng )がきこえ(🧗)た。
「物はわかる方だと(📀)思うが(💣)ね。」
(🎋)大(🅿)(dà )垣校長(zhǎ(🧕)ng )の言った(📍)そ(😩)んな言(💼)葉が、(🎛)今更(🏳)のよう(🤓)に強く(💃)彼の胸にひびい(🆘)て来(lái )た。
「(🗜)大沢君(📹)っていうよ(👨)。僕の親(qīn )友(⬛)で、(🥘)同じクラスなん(🆗)だ。」(🌏)
「僕(🍷)は五年生に友達(🧥)がいくらもあるんだが、これからいじめないように頼(lài )んで(📦)おこうか。」(🚵)
(👇)彼(🔴)は(🎊)、いつ(🚰)の(🈹)間にか、演説でもするような態度になって、(🌸)つづけた(🕝)。
五年生(shēng )全体がざわめき(⛰)立(lì )っ(🦕)ているの(☕)をうし(🍓)ろに感じな(🍓)が(🗨)ら、次(cì )郎はも(🎆)う(🌞)渡り廊下を二(♌)(èr )三間ほども歩(bù(🕢) )いて(📓)いた。
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