(💽)と(🍂)ころ(⛎)で(❇)、かれの言葉(yè )が終わるか終わらないうちに、二三(sān )の(🚄)室から(🌭)、急に(😀)さわがしい(🏼)人(rén )声や物音(yīn )が(⭐)、廊下をつたってきこ(✡)え(👽)だした。
「(🎺)そりゃあそうだろ(👌)う。それがあら(🐴)われる(📅)のはまだ(⏪)早いよ。」(🚇)
「ぼ(🤥)くたち、(🔬)学(❕)(xué )生(🥎)(shēng )時代の学寮がくり(🥁)ょう(🆖)生活(🍞)(huó(😙) )を自治だなんていって、(✌)いば(📷)ってい(👕)たもので(🍘)すが、本気にや(🏐)ろうとすると、実際むずかし(🤳)い(🍹)もので(🔏)すね(🏙)。」
間も(🕘)な(🎤)く、(🤡)侍僧(sēng )に伴と(⬜)もなわれて、一人のつつましやかな小僧(📹)がはいっ(🖋)て来(lái )た(👦)。和尚は(🕰)慈愛(🌲)(ài )じあ(🌤)いにみちた眼で、(🦇)小僧(🙏)(sē(🏴)ng )を見ながらたず(🍎)ね(❌)た。
しかし、かれに(💘)とっていっそう不(📇)安に感(🛥)じ(💇)られ(🐏)たの(😗)は、(🔂)今(🏹)朝の板木(mù )の打ちかたに(🏅)ついて、(🔐)大(🐶)河(hé )無門がぬれぎぬを着せ(🙁)られ(🌸)ていること(🕷)であった。
朝倉先(xiā(📆)n )生は、そ(🌝)う言って微笑した。そして、それ以(yǐ )上(shàng )口(📢)で説きふせることを(💝)断念した。い(🚥)ずれ(🦋)はこれか(🌷)らの生活(🦀)体験が(💴)、徐々じ(📘)ょじょにかれらを納得させるだろう、とい(🚕)うのが先生の(💕)いつも(🎻)の信念(🕦)だったのである(⏮)。
(🛳)左(🏉)右の窓の下に、小便つ(🐠)ぼがそれぞ(📻)れ七つほど(🛋)並ならんでおり、そこを四人の塾(👌)生が二人ずつに(🌁)わ(📆)かれて、棒(🥔)だ(🎂)わしで掃除していたが、(🏆)その中には、(🐍)大(⬅)河(hé )の姿(😢)は(🕠)見えなかった。
中にはい(🈚)って見ると、もう(🦏)掃除はすっかりすんでおり、河瀬(👰)がスト(📽)ーヴ(😪)に火(huǒ )を入(🥌)れてい(🥒)るところ(🕒)だった(🚬)。夫人は炊(chuī(🔦) )事(💧)(shì )場す(🤚)いじば(⛹)のほうに(🙊)でも行ったら(🔡)しく(✍)、朝倉先生だけが、まだ(😀)あたた(🎂)まらないストーヴ(💤)の(🦒)そばの椅(🚔)子(🚶)にかけ(🎯)て、手帳に(🈵)何(🎰)か書き入(rù )れていた。
と、大(📶)河(💊)(hé )は槌をふるい(🐻)ながら、こたえた(🐕)。
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