「こ(🗜)らっ! (💖)どこ(👖)へ行(háng )くんだ!」
(📌)大沢は自分でそう言(yán )って、次郎を笑わした。次(🏽)郎は(🏙)、それですっかり彼(bǐ(📿) )に(👁)好感を覚えた(🕕)らしく(🕢)、坐(㊙)り(〽)か(🙄)たまで楽(🕎)に(🕌)なっ(🤼)た。
大(dà )沢は、恭一の話をきいているうちに、い(💩)よいよ次郎に(🔁)興味(wèi )を覚えたらしかっ(💖)た。彼(🚜)は最後の、授(shòu )業が終(📋)ると、言った。
「歴史的と(🔣)は驚い(🅱)た(♎)ね。はっはっは(⛱)っ。」
「(🔛)べ(💣)つに何(🛎)(hé )ともなか(♋)ったよ。」(🎙)
彼(bǐ )は、そ(🍀)の(⛅)声をきく(👪)と、無(🚎)(wú )意識に(🐆)起きあ(🎓)がった。そ(🔟)して(🍦)、く(🖖)るりと(📂)向きをか(💁)えて新入生の方を見(jiàn )た。彼は(🤲)もうすっか(🤷)り落ちついていた(♓)。新(🔮)(xīn )入生たち(⛺)は(📌)、み(📂)んな青(qīng )い、おびえきったような顔を(🔝)して(📺)、(⚓)彼(bǐ(🤧) )を見(jiàn )ていた。その青い顔の両(🈺)側(💻)に、(👞)五(📼)年(🛴)生(🌯)(shēng )たちが、にやにや笑って立って(🚜)い(✒)る(🧟)のが、はっきり見(jiàn )えた。
(💢)と、恭一に(🚜)たずね(🛍)た(🧠)。
学(🎓)課には彼はかなり熱(rè )心(xī(💘)n )だった。また(💿)、教科書(shū(🏹) )以外の本(😬)も毎(měi )日い(😋)くらかず(🖋)つ読んだ。たい(🍫)ていは少(🕍)年向きの雑誌(zhì )や伝記類(lèi )だったが、恭(gōng )一(🤟)の本箱(😮)(xiā(📲)ng )か(🤩)ら、(🈚)美(🎿)しく装幀された詩集や歌(🌡)集(📇)などを、ちょいち(✝)ょ(🎌)い引きだして読むことも(🗳)あった。むろんそのいず(🚇)れもが、彼にはまだ(💯)非常にむずかしかった。しか(👩)し、恭一に(💛)おりおり解釈(shì(🥀) )かい(🏿)しゃくし(♍)てもらった(🤙)りして(🏑)い(🏥)る(💄)うちに、詩や歌のこ(🏭)こ(🚉)ろ(🕸)というものが、(⛰)いつとはなしに彼(bǐ )の感情(👤)(qíng )にし(💓)み入って(😣)来た(🚚)。そして、(🎖)時には、寝(qǐ(🥕)n )床にはい(🌲)って(🍌)から、自分(fèn )で歌(😩)を(💳)考(🤔)(kǎo )え、そっ(🤑)と起き(🎞)あがって、それ(🐺)を手(🎾)帳に書(shū )きつけ(🌘)たりすることも(🚃)あった。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025