越(yuè(😍) )前永(🏁)平(🐭)寺え(👅)ち(💊)ぜん(🚍)えい(🤪)へいじ(💝)に奕堂えき(😶)どうという名高い和(🌼)(hé )尚おしょうが(💽)いたが、ある朝、しず(🎸)かに(🌾)眼をとじて、鐘(🏘)楼(lóu )しょう(🌙)ろうか(🔪)らき(🕳)こえて来る鐘かねの(✝)音ねに耳をすましていた。和尚は(🐌)、今朝の(🔖)鐘(📣)の音(🥇)には、いつもにない深(🍓)い(💔)ひびき(🛎)がこもってい(😄)るような(🍒)気(🎏)がしたのである。
「(🦑)い(🈂)つもこんなに起きな(⏹)いん(⬜)で(👬)すか。」
この一週(zhōu )間(🥚)は、塾生(shēng )た(⏭)ちにと(🦌)っ(🚪)ては、まったく奇妙きみょ(🥠)うな感じのす(🎾)る(🔣)一週(🔸)間(🤴)だ(🍠)った。朝倉(🐱)先生夫妻も、次(🌬)郎も、生活の細部の運営に(🚅)ついては(🤾)、自(🏪)分(fè(🍼)n )たちのほうからは、何ひとつ指(zhǐ )図さし(⛎)ずをせず、ま(🍙)た、塾(shú )生(🛐)たちから何かた(🤣)ずね(🔪)られて(🐉)も、「ご随(🚌)意ずいいに」とか、「適(🗓)(shì )当に(🍓)考(kǎo )えてやってくれ(🐝)たまえ」とか、「みんなでよく相(🐐)談(🎣)してみるんだ(🚒)な(🍦)」(🏬)とか(🥠)いったよ(🍄)うな返事(shì )をす(🍱)る(🎖)だ(🍪)けだった(🍓)の(⤵)で(👥)、とかくか(⛺)れ(🛶)らはとまどいした(🙎)。中には、(🥚)それをいいことに(💖)して、(😗)ずるくかま(🎁)えるも(🤴)のもないではな(🎭)かった。その結(🔺)果、むだとへまとがつぎつぎにお(🔲)こり、か(🤚)れらの(🗽)共(🐇)同生活のすがたは、見(jiàn )た眼め(⏳)に(📴)は決して(🐛)い(🌊)いものではな(👾)か(🥂)った。時には、不規律(lǜ )と怠慢(màn )たいまん(👭)だけが塾堂(táng )を支配しているので(👆)はないか(🐤)、(📦)と疑わ(🗿)れるよう(👞)な場面も(🐪)あり、もし学(📁)(xué(🥙) )ぶことよりも批評(💎)す(🤐)るこ(🥔)とに(💟)よ(🛩)り多くの興味(🔬)を覚えている参(cān )観(😙)者がたずねて来たとし(🏰)たら(😡)、その人(rén )は、批評の材料(🌀)をさがすの(🚍)に、決して骨は折(shé )れなかった(🗣)であ(🚑)ろう(💠)。
「第五室は、管理(lǐ )部として全体の(🔧)責任を負(fù )っている(💽)んだ(🎇)から(🚊)ね。僕、(😜)一まわりして、様(yà(🔣)ng )子を(📭)見て来(😴)るよ。」
次(cì(💍) )郎が、寒そうに(🏄)肩かたをす(🗯)くめながら、(📁)言うと、(👂)
飯島は、い(🕎)かにも得(🚀)意ら(📽)しくこた(➖)えた(🌮)。
ゆ(🚨)うべの(✨)懇談会で、(🍝)日々(🥖)の掃(⛵)除の分(fèn )担(dā(👎)n )は管理部で(🧕)割り(🍭)あて、(🎍)毎(měi )晩就寝前しゅうし(💼)んまえ(🏙)に(👳)、(🍽)翌(yì )日(🎽)(rì )の分を各室に通(🔚)告するとい(🌙)うこ(🤘)とにき(🍪)まったのだったが、その管(guǎn )理(lǐ(🌁) )部(🐀)の責任(🛫)を、最初の(🆚)一(yī )週(🖇)間第五(wǔ )室(🈴)が負(🧘)うことにな(🍡)っ(💀)て(🌷)いる関(😞)係上、だれしもいやがる便所掃除(chú )を(🚽)、まず手(😄)始めに自(zì )分たちで引きうけることにし(🚚)たも(🥏)のであろう(🏫)。それはそれで(🥢)、むろんいいこと(✝)にちが(📹)いない(💃)。しかしあたりまえ以上(🐦)(shàng )のいいことでもなさそうだ。―(🗄)―(🌍)次郎は、(🥢)つい、そ(🏄)ん(💿)な皮肉な気持(😀)ちになったの(🧘)だった。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025