み(😒)ん(🎅)なの視線(xiàn )は(🦖)、(😿)もうさっきから大(dà )河に(🎥)集中(zhō(🗜)ng )され(🌦)ていた(🥢)。大河の顔に(🌅)は、しかし、それで(🍕)てれ(🔜)ているような表情はす(🐅)こしも見られなかった。かれはただ一心に次(cì )郎の顔を見つめ、その声に耳をかたむけ(🙃)てい(🚔)るだけであった。
「(➿)あっ、そ(✈)う(🌵)だ。僕(pú )はここだけに(🚘)へ(🚦)ばりつ(🛷)いてい(🏙)ては、いけなか(👩)ったんだ(🐋)。」
消燈まで、こ(📑)れ(🙇)と(😈)いってと(👞)りたてて(🆖)い(🚣)うほ(🦔)ど(👐)の変わったこともなか(🤜)っ(🔒)た(💓)。しかし、大(📶)河(〰)無門が、かれ自(🆔)身の(👉)希望(wàng )に反(fǎn )して、あま(🎁)りにも早くその存在を認(🦑)められ、みんなの注(😒)目の的に(🛋)な(🌏)った(🤹)ということは、この(👯)塾(🔲)にとって(📽)、よかれあ(🕗)しか(🐱)れ、決して(🔈)小さなできごとではなかったと(👿)いえるであろう。
(🛂)それから、ち(🔐)ょっと柱時計(jì )をのぞき、
「たい(🦓)て(🐣)いは二重(chóng )橋を見て、それから(〰)銀座(✖)(zuò )に行きたがっていたようでした。」
もうそのころ(💥)に(⚾)は(🍞)、塾生たちは、室内(nèi )の(👙)掃(sǎo )除(chú(💙) )整(zhěng )頓をすべて終(✋)(zhōng )わって、最後に、廊下(📞)(xià )や(😘)、玄関げんか(😯)んや(🧥)、そのほかの出(chū )入り(💻)口(⬅)の(🐍)掃除にかかって(🗼)いると(🐴)ころ(👛)だっ(👒)た。むろ(🗝)んそ(🐘)うした(😌)掃除も、分担ぶんたん(🎎)は(🏆)一(🥣)通(❗)(tōng )りきま(🖨)っ(🗽)て(♎)いた(💠)が、厳密には境界(jiè )が定められないた(🗑)め(🀄)に(🌍)、(🌊)塾(🚐)生(🧚)た(🤣)ち(🐧)はかなり入りみだれ(💼)ていた。
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