そんな意味の(🛹)ことが書かれて(🍹)ゐ(🤯)た。源(yuán )吉はそ(🧘)れを、ぼんやり又初めから讀みかへしてみた。――「源さんには(✏)是非よろしく(😀)」――讀ん(⛰)でから、手紙(zhǐ )(👍)を手(shǒu )にも(🎤)つたまゝじつとしてゐ(👫)た。「(🎾)一号、二号、三号(hào )(🏙)……(🕦)」
(😥)そんなことを(🕜)考えてい(🧥)るうち(🛶)に、ふと(🥊)彼の頭にう(🚔)かん(⏬)で来(lái )たのは(💯)馬田のことだった。馬田の不良は生徒間には周知の事(shì )実だ。それは先(xiān )生たち(💁)の眼にも(🚞)映っていないわけはない。その(🚷)不良が、このごろは曾(céng )根少佐の家に出入(👾)し(💋)て、スパイの役(🙌)目(mù )を(💺)つとめよう(🥇)とし(💘)ている。しかもそれは、(💛)でたらめな、ただ自(☔)分を安全に(🛍)し(🤺)、自(🛹)分(fèn )のきらい(🧙)な(🔛)生徒(💂)をき(📘)ずつけるためだけのスパイなのだ!
「(🚟)おい(🍄)、お(📝)れ(☕)の鼻(bí )穴はなのあ(🎠)な(🍫)にな(🖖)にかは(🧔)いってないか見てくれ(🏔)」
「生徒ではありませんか……白鳥会の(🌸)連中でしょう。」
と(🀄)三吉はその図だけ分けて貰って、お雪の手紙と一緒に手(shǒu )荷(hé )物の(⛲)中へ入れた。
と、首(shǒu )を強(🤕)く横(🔴)にふった。お祖(🔀)母さんもそ(🤯)れっきり(➖)默って(🐎)しま(🏫)った。
『左(😷)様(🎺)さ(📥)うなると、猶(yóu )々なほ/\我輩に(🚎)は解釈が付かなくなる。どうも我輩の時代(🈂)に比べると(🎆)、瀬川君なぞの考へて居ることは全く(🍡)違(wéi )(🎒)ふや(🙄)うだ。我(🦋)輩の面白いと思(sī )ふことを、瀬川(chuān )君なぞは一向詰ら(🤘)ない(🔗)やうな(💍)顔(🚢)して(⏭)る。我(wǒ )輩の詰らないと思ふこと(🐪)を、反つて(🚌)瀬川君なぞは非常に面(miàn )白がつ(🧜)てる。畢竟(📩)つまり一(📜)緒に事業(yè )しごとが出来ないと(🐨)いふは(🗑)、時(shí )代(😮)が違ふから(🏨)でせうか(📴)――新し(👭)い時代の(➕)人と、吾儕われ/\(🕊)とは、其様そんなに思想かんがへが(📊)合は(💈)ないものなんでせうか。』
「僕(pú )、毛利(lì )です」
彼の頭(🚀)の中(🥩)には、激情の(💠)嵐あらしが吹き荒れた。怒(🌙)と恨と(🐸)の洪(hóng )水こうず(🤱)いが漲(🎌)みなぎ(🏥)っ(🐗)た。理性の燈火は、(😵)もう(⛺)ふッ(🏊)つりと消えてしまっていた。
「ホホホホホ、そ(😺)れ(🛑)じゃ何に御成(chéng )おなん(🐋)なされば好と言うの」
どんな場合にも、先(xiān )ず自分を省み、自(zì )分を責(zé )め(⌚)る。われわれ(🍃)は決してこの心を失ってはなりません。それは、人間の向上発展(zhǎn )はこの心(🥥)の(🕍)あ(🔸)るなしに(🕍)よってきまると(😿)いっても、いい過(🌶)ぎではな(⤵)いからであ(😟)ります(🈸)。
一言聞くと、颯さっと瞼ま(♟)ぶたを(💝)紅(hóng )く(🤓)れない(🍷)にし(😺)て、お(🔓)妙は友染(rǎn )の襦袢(pàn )じゅば(🏋)んぐるみ袂の端を堅(jiān )く握った。
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