「野(yě )球(🎺)は午後ですから、(Ⓜ)朝(🍔)だけぼくは売りにでます」
憤(fèn )慨の声(shēng )々が起こっ(🌘)た(✊)。
戦場(chǎng )に(🎺)おい(🥝)て(🈂)は敵となり(🔣)しのぎ(🥕)を(〰)けずって戦(zhàn )うも(♒)の(🏫)の(✊)光一(🎆)と千(qiān )三は家へ帰(guī )る(🛶)と(👚)兄弟(dì )の(🌕)ごとく(👪)親(qī(🏕)n )しかった。
「検定けんてい(👩)を(😼)受けるつもりか」(🐁)
柳がダ(🤚)イヤ(🕹)モンド(🏿)に立ったと(😳)き群集は一(yī )度に喝(🌶)采かっさいした。実際柳の風采、その鷹揚おう(🌬)ような態度はすでに群衆(zhōng )を(💁)酔よわした(🚻)。それに(😤)対し(🛎)て小(xiǎo )原の(😶)剛(🤜)健沈毅ちんき(📪)な(💖)気(🥚)(qì )宇きう、ふ(🐢)たり(🍋)の対照はた(🎪)まらなく(👞)美(🛵)しい(💾)。
「お着かえ(🕔)に(😔)なってすぐおでましになりまし(🌶)た(🉐)」
「(🌰)そうだ、金があ(👯)って時間があっ(🚥)て(🈷)学問するものは幸(🚩)(xì(😯)ng )福だ、わ(🔦)し(💉)の塾じゅく(🗂)の生徒(tú )はみんな(🥖)不幸(👫)(xìng )なや(⏯)つばかりだ、同じ(👄)土(tǔ )地に生まれ同じ年ごろでありながら、ただ、金(🔆)(jīn )のために甲こうは意気揚々よう(🍫)ようと(🍶)し(🆓)乙おつは悄然しょうぜんとする、こ(⬛)んな(🚂)不公(🏹)平な(⛵)話(♉)はないのだ、いいか安場、そこでだ、わしは(🅱)生徒共の肩身を広くさしてやり(😐)たい、金ずくでは(🕸)か(🤬)なわない、か(🏴)れらの(📋)学(⛲)(xué )校(xià(🚦)o )は洋風(♊)の(😨)堂々たる(🎷)もの(🎛)だ、わしの(🗂)塾(👥)じゅくは壁が(🌠)落ち屋根(gēn )がも(🎾)り畳(🛄)たたみがぼろぼろだ、生徒は町(dīng )を歩くに(🔬)い(💇)つも小さくなってし(🌵)ょぼしょぼして(🛰)い(😨)る、だ(🧡)か(🌻)らせめて(🎼)野(🚗)球でもいいから一(yī )遍(🥛)い(🔞)っぺ(🎟)ん(🏾)勝たして(🚃)やりたい、実力のあるものは(🔝)貧富(🛎)にかかわ(🙍)らず優勝者にな(🎉)れ(🤨)るもの(🐩)だということを知(🤜)らしめ(💕)たい、師(shī )範(🏕)生も中学生も黙(🤩)々(🚼)生(🌠)も(📞)く(👁)もくせいも同等のものである(🚮)と思わせ(🎷)た(👖)い(🔼)、大(dà )手をふっ(🍗)て町(dīng )を歩く気にならせたい(🍤)、だか(🃏)らど(🚯)うし(😯)て(🍎)も(🛁)今度(dù(💊) )は勝た(🏐)ねばな(📺)らん、わし(🔆)もこの年(🧑)になって、なにをくるしんで(🚵)す(👥)っぱだかにな(🔻)って空あ(🛋)き地ちでバットをふ(🏭)り生徒等を相手(🧥)に遊(🚌)んでいたか(🥌)ろう、生徒(tú )の(👛)自(😡)尊心を養成(🍹)した(⛎)いた(😉)めだ、そう(✒)して(🛰)一(yī(✔) )方に(🥊)おいて町(dī(💱)ng )の(🌬)人々や(📬)官(guān )学崇拝(bài )者(😓)を見かえしてやりたいためだ(⛑)、野球の勝敗(bài )は(🔇)一小(xiǎo )事(📤)だが、(🏧)ここで負(fù )ければ(🦀)わしの(😲)生(shēng )徒はますます自(zì )尊心(xīn )を失い肩(jiā(🌭)n )身を小(xiǎo )さくす(🛀)る、実(shí )に一大(dà(🈲) )事件だ、なあ安(🐒)場(♈)、(🍙)今度こそはだ、な(🍟)あおい、(➿)しっ(👂)かり(🏓)や(🆚)ってく(🌤)れ」
ふりか(🍼)えるとそれは(💀)八百屋(🥡)(wū )の善兵(bīng )衛(❌)であった、善兵衛(🔮)はなに(👪)よりも野球が好きで(🌟)あった(🍡)、野(yě )球が好(hǎo )きだというよりも、野球を見な(🐢)がらちびりちびり(👞)と二(èr )合の酒を(🔗)飲むのが好き(🧥)なのである、か(🐺)れもあまり野(yě )球(qiú )の知(zhī )識は(🧕)な(🦈)いほうだが、それでも覚(🐵)平よりはすべてを知って(🛅)いた。
(🚾)久保(🧤)井校長のつぎにきた熊(📁)田校(🗿)長(🏓)というの(🤷)はおそろしく厳格(gé )な人であった(🔄)、久(💋)保井(💅)先(🏦)(xiān )生は温厚(👧)で謙遜で(🎽)中和の人であったが、熊(🚛)田先生は直(zhí )情(🔤)(qí(🏐)ng )径行(🛎)ち(🙅)ょ(🥁)くじょうけいこ(🥒)う火(huǒ(🎨) )のごとき(📥)熱血(👔)と、(🕔)雷(léi )霆(tíng )ら(🥤)いていのご(🛐)とき果(🐇)(guǒ )断をもってい(🔑)る(📵)。もし久保井校(🧚)長(zhǎ(🍊)ng )が春(chū(🏃)n )な(🌎)ら熊(💑)(xióng )田校長は冬で(🚠)ある、前者は春(🛸)風(🐅)駘蕩(💑)たいとう、後者(zhě )は寒風凛(📓)烈(😱)りんれつ! ど(♏)ん(🤯)なに(🧓)寒(🌱)い日(rì )でも熊(🕚)(xióng )田校(🏚)長は外套(🐿)が(🗒)い(🥧)とう(📃)を着(🌶)ない、校長(🌶)室に火鉢も(🃏)おかない、かつて大吹(🔖)雪(🎍)おおふ(😙)ぶきの日(🤦)、生徒はことごと(💲)くふるえ(🎂)て(😏)いた日(rì )、校長は校庭に(👎)で(😇)て雪だるまを転がしまわっ(🥞)た、その髪と(👅)なく(😏)目となく口となく(💯)、(🥇)雪だらけになったが少し(🧘)もひるまなかっ(🐷)た。
「きみは大事な(🕸)ことを(📽)わすれてる」
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