「その新入生、(🐆)ちび(🛒)の(⌛)くせに(🤤)、いやに落ちついていたっていうじゃないか。」
「(🏝)狐もさすがに(🛹)面喰ったろう。」(🙀)
俊亮(liàng )は、次(🍵)郎(lá(🐣)ng )が(🔜)学校から帰(guī )ってくると(🔅)、待ち(🔙)かねてい(🤒)たように、彼にそ(👷)の葉(⬆)書を(📝)見(jiàn )せ(📐)た。そ(💦)し(🍚)て(🧣)、久方ぶ(🎨)りに彼の(➕)頭をかるくぽんとたたい(🌳)た。
「本月(yuè )八(bā )日(🤯)御地(🎢)に参(⏸)上の(🐢)用(⛎)件(jiàn )これ(🤪)あり(🔚)、その節は久(jiǔ )々にて次郎(láng )様(🥘)(yàng )にもお目にかかり度、(🚁)そ(✴)れを何(💎)よりの(🏬)楽しみ(⤴)に(👯)致居(jū )候」(🎋)
次郎(🌓)(lá(🚐)ng )は(🍭)ぶっきらぼうに答えた。
次(cì )郎が本校(xià(🤬)o )舎の前まで来ると、ちょうど(🎍)職員会議が終(➗)ったところらしく、先生(shēng )たちがぞ(🎋)ろぞろと玄関から出(chū )て来(lái )るところ(🤶)だった。彼(🦃)は(🚭)先(♊)生たちに(😢)顔(🔈)を(🏡)見ら(⌚)れ(🧜)るのがいや(🏧)だった(🌥)の(🕟)で、校(xià(🐭)o )舎(😆)(shè )の(😸)陰にかくれて、(🏰)人影の見(jiàn )えな(👭)く(🗞)なるのを(💁)待つ(💵)ことにした。
大沢は何(🎲)か考(kǎo )えるふうだったが、(🚰)それ(💰)っきり口(⛔)を(⛹)つぐんだ。す(🥃)ると、ほかの一(yī )人が言った。
彼にとっての最(⏮)も大きな失望は、彼の教室(shì )に出て(🕶)来る先(⌛)生の(🤫)中に、権(quán )田原先生のよう(⛩)な人を、(🚿)た(👭)だの(🐳)一(🛠)人(🍴)も、見出(chū )せなかったこと(🍂)であ(🆒)った。彼(bǐ )の眼に映じ(🕎)た中(⚓)学校の先(🖤)生というのは、(♐)小(xiǎo )学校(xià(🙌)o )の先生にくら(🐨)べて、何か専(👢)門(mén )らしいことをほんの少しばかり(🐸)よけいに(🗣)知っ(💴)ているだけで、およそ人間らしいとこ(🌌)ろ(🕐)を少しも持合わせない人達ばかりだっ(🎫)た。貧しい知(zhī )識(shí )を教室(🐴)で精一ぱいにしぼ(🎦)り出(🔚)すこと、(🌴)点(🐭)数(🈶)や(🆚)処罰で生(🏉)(shēng )徒(tú )をおどかすこと、この二(🔃)つの外(🔛)には、用(🎺)はない(🛀)と(🌽)いった顔(yá )をして(😗)いる人間、(✊)それ(🌤)を次郎は中(🕚)(zhōng )学校(xiào )の先生(shēng )におい(🌳)て発見したのである(🤙)。
「(➗)馬鹿にしてらあ。―(🙊)―」
(🚨)大沢が立ちかけると、次郎がだしぬけに(♋)恭(gōng )一(yī(🤱) )に(🐲)言(🎼)った。
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