新(xīn )緑の頃(qǐng )の(🎏)ことで、塾のアカシヤの葉(yè )は(⛴)日(rì )にチラチ(🥎)ラする。薮(🕕)やぶのよう(🐏)に茂り重なった細い枝(👌)は見(🕧)(jiàn )上るほど高く(🐞)延(🤦)びた。
学(xué(📷) )士(shì )が(📸)窓のところへ来た。
「そ(🏎)こはあま(🦊)り端近(jìn )です。まあ奥の(🌬)方へ御通りなすっ(🌜)て――」
五(wǔ )月(yuè )の町裏(lǐ )らしい夜は次第(🎍)に更(😌)ふけ(🔇)て行った。お島(👃)の許もとへ(🈴)手習(xí )に通っ(😼)て来る(🕖)近所(😺)の娘(niáng )達も、提(🕖)灯ちょう(🐱)ちんをつけて帰って(👁)行った。四辺あ(📙)たりに(㊗)は早く戸(⛽)を(🀄)閉(📕)めて(🏽)寝る(🌤)家も多(🌝)(duō )い。沈まり(😐)返った屋外そ(🏈)との方で、高瀬(🐕)の(💀)家の(❎)もの(👈)は誰(shuí )の声とは一(🏚)寸(⭐)見当(😻)のつかな(🛥)い呼声(📜)(shē(🌼)ng )を聞(🦎)きつけ(🕷)た。
「関わないん(🥦)じゃなく(💁)て、関(wān )えないんで(🖤)しょう…(🤧)…」
城門前の石碑のあるあ(⏩)たりから、鉄(🌀)道の線(xià(😌)n )路(lù )を越(🐦)(yuè )え、(📻)二人(ré(❣)n )は砂(🌟)まじり(♋)の窪くぼい道(dào )を歩いて(🥩)行った。並んだ石垣と桑(🔏)畠との見(👋)える小高い耕地の上の方に(👎)は大手(shǒu )門の残(🗾)ったのが裏側から望(wàng )まれた。先生はそ(✈)の高(👄)い瓦屋根を高瀬(⏩)に(✈)指して(🚤)見せた。初めて(🚳)先生(shē(🍋)ng )が小(💏)諸(zhū(🏫) )へ移っ(🌖)て来(🅱)(lái )た(🎓)時は、その太(tà(📦)i )い格子(🏳)こうしの(🌫)嵌(🎄)はまった窓と重い扉(fē(🏬)i )のある城門の楼上が先生(🔩)の仮(❄)の住(🦃)居すまいであったという(🔖)話をして聞(wén )かせ(👨)た―(🦇)―(☕)丁度、先生(📬)はお伽話(🔚)(huà )と(🌕)ぎばな(👰)し(😜)でもして聞かせる(🍂)よ(🐮)うに。
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