孔(🔽)(kǒng )子は、默ってうなずいたぎりだった。仲弓は(🍰)もの足(🧔)りなかった。だが、(📰)仕方(fāng )なし(🍓)に、それで(😳)引きさ(🏺)が(🍊)ることにした。
孔子は、(🍌)これには多少意見があっ(🌭)た(🐼)。しかし、それを(🐻)述べても(🅱)、どうせ話を(🔝)永(yǒng )びかすだけの效果しかないと思(🐀)っ(🐣)たので、
門(mén )人たちは顔を見合せ(🔂)た。犠(👹)(xī )牲にす(👓)るには、毛(má(🎳)o )色が赤くて角が立派でさえあ(🍾)れば、そ(🛣)れで(🗨)い(🥅)いと(🚃)されている。これまで牛の血統(tǒng )が問(🥋)題にされた(🐛)例(lì )ためし(🈳)をきいたことがない。何で、孔(🖤)(kǒng )子(🎹)が(😹)そん(🌺)な(🏄)ことを云(🐸)い出したものだろう、と彼等は不(🌹)思(sī )議に思った。
「それだけの腕(wàn )があり(🎀)、しかも懸命に努め(🦗)て(😩)いながら、三度び失敗をくりか(🧤)えすからには、何(hé(📐) )か大き(⛽)な根本的(🖕)の欠(👫)陥が、君の心の(🐸)中(zhōng )にあるに相違(wé(🏻)i )ない。自分(🍵)で思い当る(🙎)ことはないのか(💒)。」
ところが、ある日、樊遅(🏨)が孔(🚐)子の供(🌅)をし(🦀)て(💊)、馬(mǎ )車(🦔)を御(🎤)(yù )するこ(🅿)とに(🌾)なっ(🔂)た。樊遅は孔子(Ⓜ)の若い門(📇)人の一人である。武(🖇)芸に(🧚)秀でてい(💓)る(❗)た(♏)め(😔)に、孟孫(sū(🗒)n )子に愛さ(🕶)れ(🎷)て、しばしばそ(🐓)の(🌰)門(mén )に出(🖤)(chū )入する(🌕)。孔子(zǐ )は、彼(🎾)ならば、自(🏫)分(fè(🎋)n )の意志をはっきり(👻)孟懿(🔃)子(🏫)に伝えてくれ(🚳)るだろう(🐷)、と考えた。
(違わない、違わない、――何のことだろう。)
彼は、そう答(🚱)えておいて(🔏)、これまで門人たちが孝道について訊ね(✅)た(💕)時の(✨)孔(📃)(kǒ(😷)ng )子の教えを、彼の記(jì )憶の中(💓)からさがし(🈚)て見た(😀)。先ず思い出された(🦄)のは、孟懿子の息子(🌼)の孟武伯の問に対(duì )す(🎎)る答え(🌞)で(😢)あった(🐎)。
そ(🚯)の瞬(shùn )間、彼はちらと自分の眼(yǎn )の前(🎮)(qián )にある(🔩)光が(♓)横(héng )切るよ(🐐)う(🔩)に(💨)感じた(🛂)。孔子の眼の光である(🎐)。湖(hú )のような静かな、し(➗)か(💊)もかすか(🚠)に微(👁)笑を含ん(🔮)だ孔(😝)(kǒng )子(zǐ )の眼(🗃)(yǎn )のかがやきである(🈁)。彼は、(👭)ふ(⚾)と何か思(sī )い当(👾)ることでも(🎫)あったように立(lì(🕺) )上っ(🔇)た。
陳亢(💳)ちんこ(🎩)う(📰)、伯魚はく(🥉)ぎょに(🥌)問いて曰く、子も亦(🛄)異聞(💀)あ(🥣)るかと。対えて曰く(🕯)、未だ(🙇)し。嘗て(🗣)独り立(lì )てり。鯉り(💲)趨はしりて(🕣)庭(🐇)を過ぐ。曰く、(🏄)詩(shī )を(🔃)学び(🔪)たるかと。対え(🈚)て曰(📞)く、(👋)未(wèi )だしと。詩(📽)を学ば(🐋)ず(🌏)んば、以(👗)て言(🦔)う(🥋)こと(❓)なしと。鯉退(🚽)しり(🎫)ぞきて詩を学べり(🛎)。他日又独り立てり。鯉(lǐ(🔽) )趨(🗾)りて庭(🚻)(tíng )を過ぐ。曰く(🈶)、禮(lǐ )を学(xué )びたるかと。対えて(🐢)曰く、未だしと。礼(🐒)(lǐ )を(📦)学ばず(🥛)んば以て(🎯)立(⚪)(lì )つこ(🏆)と(〰)なしと(👨)。鯉退きて礼(lǐ )を学(xué )べり。斯の二者を聞けりと。陳亢(kà(🍠)ng )退きて喜び(🏘)て曰(yuē )く、一を問いて三を得た(🔭)り。詩を聞き、礼(lǐ )を聞き、又君子(🥣)の其の子(🤟)こを遠ざくるを聞けり(🧜)と(🏭)。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025