日本《家庭 教師 h》2行目ライン
家庭 教師 hあらすじ
「(🍸)泉ち(🐫)ゃん、お出いで。鈴木の伯父(fù )おじさんに御辞儀(yí(🦀) )する(🐴)ん(🍝)だよ」と岸本が(📮)そこに居る子(zǐ )供を呼ん(🎵)だ(🚆)。
温(wēn )暖あた(🏀)たかい雨(yǔ )が通(tō(🚴)ng )過(🕝)ぎた。その(🌪)雨(🐄)が(🌹)来て一切のものを濡(🐲)(rú )ぬらす音(😿)は(🤱)、(🚥)七年(nián )住慣(guàn )れた屋(🐭)根の下を離れ行く日(💬)の次第に近づくことを岸(💎)(à(📿)n )本(🚖)に思わせた。早く(🤲)この家(👂)(jiā )を畳(dié )まねば(✋)成(🌱)らぬ。新しい家の方に節(jiē(🚭) )子を隠さ(🖇)ねば(📃)成(chéng )らぬ。それらの用事が(😊)実に数限(🐎)りも無く(🌈)集(🏺)って来ている中で、一方には岸(🈷)本は日頃(qǐng )ひごろ親しい人達(🌈)にそれ(♎)となく(🐋)別(🔥)離わかれを告(gào )げ(🏳)て行きたい(🤴)と思った。出来るだけ手紙も書きたい(👆)と思(sī )った。岸本はある劇(🆙)場へと車を急がせた。彼はい(🏔)そがしい自分の身(🦏)か(🧡)らだの中から僅わずかの時(shí(🥊) )を見つ(⏸)けて、せめてその時を(🥕)芝(🗝)居(✒)小屋の(🏐)桟敷さ(🎚)じきの(🏺)中(zhōng )に送って行こうとした。あ(🐳)る(🗾)近代(🙈)劇(jù )の(💙)試演か(😣)ら(❗)岸(🌊)本の知(🌳)るように(🚞)成(🤩)った二三(📝)の(🧚)俳優がその舞台に上る時であった。前(🌖)後(🔂)に関(wān )係の無い旧(jiù )ふ(🥔)るい(⚡)芝居の一(🏆)幕が(♋)開けた。人形の(😅)よ(🐌)う(👸)に白(🧛)く塗った男の子(📮)(zǐ )役の顔(yá )が岸(⛩)本の眼に映(yìng )っ(🛬)た。女(nǚ )の子(🚇)にもして見たい(📴)よう(🍢)なその長い(🔙)袖(xiù(🍼) )そ(🗡)でや、あま(🌙)える(🏑)よ(👵)うに(⏰)傾か(🦗)しげ(😦)たその首や、哀れげに(🏮)子(⚾)役(yì )らしい(🕴)その科(🥠)白(✅)廻せりふまわし(🍉)は、悪(è )戯(🍜)いたずらざかり(🏓)の泉(quá(🐚)n )太や繁(📞)とは似てもつか(😛)ないようなも(💘)のばかりであった。でも、岸(🤪)(à(✒)n )本は妙(miào )に心を誘(🌨)(yòu )われ(📩)た。彼の胸の(🌽)中は国(🍼)(guó(⛰) )に残(🐔)して(🤨)置い(💟)て行こうとす(🔀)る自(🍜)分の(😃)子供等(😔)の(😥)ことで満た(💱)されるように成(chéng )った。熱(rè )い涙(🚏)がそ(💺)の(🧞)時絶間(📲)なしに岸本の頬(🎮)ほおを伝っ(🌷)て流れ(🕧)て来た。彼(🎓)は舞台の方(fāng )を(🤘)見ていること(🕑)も出来(lá(🏌)i )なか(👶)った。座に(💱)も耐えられなか(🥫)った。人を避(😒)けて長い(👾)廊下へ(🍧)出て見る(🚾)と(🌋)、そこに(📸)は幾つかの(🍵)並(bì(🕙)ng )んだ薄(báo )暗い窓(🗞)があった(🍻)。彼はそ(💊)の窓の一つの(💟)方(👠)へ行(🗺)って、激(🐋)しく(🏘)泣いた。
岸本はこの(🍼)婆や(👢)に聞かせるばかりでなく(💄)、子(zǐ )供等(📢)にも(👢)聞か(📛)せる積りで、
「節(jiē )ちゃ(🌼)ん、そんなと(🛴)こに坐って(🗞)いなくても可いいから、お茶でも(🌴)入(🔬)れ替えて進(jìn )あ(😃)げて下さい(🈳)」
「節(🈷)ち(🛳)ゃんはああいう人(🤪)だか(💍)ら(🐺)、ひょっとすると死ぬかも知れない」(⚓)
二十九(😑)
女中の一人が勧めてく(🐑)れるのを盃(🔠)さか(❄)ず(🥪)きに(😛)受けて、岸本は皆の楽しい話(🚄)声(🌱)を聞き(🚠)ながら、すこしばかりの酒をやってい(💚)た。何時(shí )いつ(🦄)の間に(🍦)か彼の心はずっと以前(qián )に就(🕜)つい(🏗)て学(xué )んだこと(😨)のある旧師(🈹)(shī(⏲) )の方へ(♓)行った(🈯)。そ(🏉)の(🍚)先生が(💃)三度目に(🚙)結(😶)婚(hū(🔰)n )した奥(🚴)さ(🆘)んの方(fāng )へ行った。その奥(ào )さんの(🏯)若い妹(⚾)(mèi )の方へ行(háng )った。花なぞを植えて静かに老年(🔵)の(💤)時(shí )を送ろうとした先(xiān )生がしばらく奥(ào )さんと別れ住(zhù(😶) )んでいた(🍄)と(🖲)いうその幽棲す(🚜)まいの方(fāng )へ行った。先(🕹)生と奥(ào )さんの妹(mèi )との関係は、岸(🌺)本と姪(💺)との関係(xì )に似(sì )て(📱)いるかどうかそこま(🌖)では(🦑)彼もよ(📧)く知(🥨)らなか(😵)った(🏞)が、す(🍉)く(🕞)なくも結(🔣)果に於おいては似(🍓)ていた。深夜に人(rén )知れずある医師(shī )の門を叩たたいた(🐷)という(🐺)先生の心の懊悩(🏙)(nǎo )おうのう(📆)を岸(🌃)本は自分の胸に描いて(🔈)見た。道理ある医師(🎀)の言葉に服して(⛩)再(zài )びそ(🍻)の門を出たという先生の悔恨(hèn )をも胸に描いて見た。しばらく彼(🎑)の心(xīn )は(🦌)眼前めのまえにあることを離れてし(🚯)ま(🤑)った(🥉)。
「ああ(🛡)ああ、(😘)久(🍲)(jiǔ )しぶりでこ(📮)ういう(🥌)ところへやっ(💣)て来(🏮)た」
繁は岸(àn )本の枕(📐)頭(🍉)まくらも(🚡)と(🌸)へ来て、(🔬)子(zǐ )供(gòng )らしい声(shēng )で(🔎)父(🕣)を呼起そ(🔇)う(💷)とした(💳)。岸本は(😛)何(⏯)時間眠っ(🍸)たかをもよく知(zhī )らなか(🎀)っ(🏔)た。子供が婆や(👪)と一緒(🔘)に二(🛺)(èr )階へ上っ(🎄)て来(💞)た頃(🔜)(qǐng )は、(🎊)眼は覚さめていたが(❇)、いくら(🕦)寝(qǐn )ても寝ても(🦐)寝(🐵)足りないように疲(💚)れていた。彼は子供(🌸)の呼声(❌)を(🍤)聞いて、寝床を離れる(🕝)気に(🎒)なった(🏭)。
あきらめん―(🔼)―
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