間も(📽)な(🗳)く学(xué )士(🚿)(shì )は(🔐)高瀬と(😏)一緒(🔀)に成った。二人(😛)が教(🏆)(jiāo )員室(🐆)(shì )の方(fāng )へ戻って(📰)行った時(😌)は、誰もそ(👖)こに(👠)残っていな(🙊)かった。桜(yīng )井先(xiān )生(shēng )の室の戸も閉っ(🧓)ていた。
「君は山(shān )田君が(🚓)訳(yì )したト(🤺)ルストイ(🧒)の『コサックス』を読(🤚)(dú )んだことが(😁)あ(⛸)るか。コウ(🏁)カサスの方(🔢)へ入(🙉)って行(háng )く露西(🦀)亜ロシアの青年(niá(👬)n )が写(xiě(📯) )してあ(🕌)るネ。結局(🍕)つ(🎎)まり、百姓(💏)は百姓、自分等は自(🦒)分等(🧟)とい(♟)うよう(🚄)な主人公の嘆息(🔇)であの本(🍊)は終(zhōng )ってるが、吾(🥒)儕われわれにも矢張(💡)やっぱり(🧡)あ(🥣)あ(🚧)いう気(♐)(qì )分のする(⏳)こ(🛣)とがある(🍄)よ。僕な(🐕)ど(🔈)はこれで(🌙)随分百姓(📗)は好(🖕)きな方(fāng )だ。生徒(🍇)(tú )の家へ(✌)行って泊(💶)まって(🐧)見た(🔯)り(🚏)…(⛅)…人に(📻)話(🔞)し掛(⛴)け(📶)て見た(🥨)り…(🍝)…まあい(⏸)ろん(🤛)な(🙂)機会(huì )を見(🗳)つけて、音(yīn )さ(🚉)んの家の蒟(🎭)蒻こんにゃく(🤦)の煮附まであそこの隠(yǐ(⛪)n )居(jū )やなんかと一諸(🔹)に食(shí(🎅) )って(🚜)見た……どうしても(🧙)まだ(🔽)百姓の(🈯)心には(♓)入(rù )れないような気がする」(🏵)
「え、す(📤)こし御遣や(🚔)りなさ(🐢)ら(🐄)ないか」
学(🔮)(xué )士はチビリチビリやりな(🚴)がら、言葉を継(jì )いだ。
「ま(🍀)あ、(✊)こ(🃏)んなもので(🐅)しょ(👷)う」
「この野郎(láng )打殺(🆔)ぶちころしてくれるぞ」
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