(🎳)コーン、(🈵)コーン、――コー(⤴)ン(🌛)、(🎁)コ(📋)ー(🔹)ン。
(🥤)大河は、その時(🍇)、ちょうど(😎)槌をふりあ(🐯)げた(🈷)ところ(🐖)だったが、そ(🌉)れ(👦)を打ち(🚐)おろし(🛷)たあ(🌸)と、ちらと次郎のほう(🐈)を見て(♓)、あい(🧠)さつをかえ(🅿)した。
最(zuì(🏳) )初の日曜が(🛏)来(lái )た(🙊)。開(🏆)塾(shú(🔕) )かいじゅくの日がちょうど月(✔)曜(yào )だった(🚐)ので、(🐡)まる(💋)一週間(jiān )に(🏕)なる。
ただ、(🛅)組織に関することで(🖲)、室(shì )編成のほかに、生活(🕕)(huó )内容(ró(🛫)ng )の(📪)面から、いろいろの部(bù )が設け(🦖)てあり(🕍)、全員(yuán )が期間中に(🏈)、一(yī(🔠) )度はど(🚠)の(🤞)部(💕)の仕(shì )事も体(🌅)(tǐ )験(yàn )す(⚓)るという仕組みになってい(🛵)たので、(🛀)その運(🔨)営の(🆎)方法や、人員の(🚴)割り当てな(🎦)どについて、い(📹)ろい(🚗)ろ(⏸)の(👟)質(zhì )問が(🔞)出、その説明に(🚊)大部分(🖇)の時間(jiān )が(🚽)つい(🐵)やされた(🚛)のであった。
朝(🐬)(cháo )倉先(xiā(💾)n )生(🛸)は(🙊)、しかし、どん(🍏)な悪い(🚬)状態があ(😔)らわれて来ても(Ⓜ)、すぐその(📿)場でそれを非難(⚪)する(💯)ことがなかっ(😠)た(📜)。すべてをい(🤙)ち(💇)おう成(🌅)(chéng )り行きに(🐅)まかせ、(💱)行くところま(👓)で行かせておいて、あとで、――たとえば食(shí )後(🛋)の雑談(🚂)(tán )や、夜の集まり(🗻)などの際に、―(🚆)―それを話題にして(💔)、み(🅱)んなといっしょに、(🥒)その(🏵)原因結果(guǒ )をこまかに究明し、その究明をとおして、共同生(shēng )活(huó )の(🏓)基(jī )準(✝)(zhǔn )になるような原(yuán )則(zé )的なものを探(🐑)求する、といっ(🏭)たふうだったのである。
み(🌷)んな(🤑)の視線(🔐)は、もうさっ(🎪)きか(💺)ら大(🕤)河に(👴)集中(⛹)さ(💍)れていた。大河(🔇)(hé )の顔(🤾)には、(💅)しかし、それでてれているような表(biǎo )情はす(🎣)こしも見(jiàn )られなかった(💖)。かれはた(🦄)だ一心に次郎(🚌)(láng )の(⛹)顔を見つめ、(🌿)その声(🦌)に耳をかたむけている(✋)だけであった。
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