そ(🏎)んな声がどこからかきこ(🐰)えた。
「誰にも言(💔)わんでおいてくれよ。」
「そうか。……だけど、う(💼)ちじゃ誰(⌛)もまだ知ら(🧡)んだろう。」(🍟)
「本田と(🔭)か言(yán )ってたよ。」(🕤)
「中学(🗓)校には(✴)いる前に、三年も(♌)工場で仂いていた(🐾)んだよ(👇)。」
(🚓)歩いて(💏)行(🛶)くうち(✡)に、山犬や(📡)、(🌂)狐(😘)や(🍓)、三(sān )つボタンのいやな顔が(🎼)ひとりでに思い(🕣)出(chū )され(🈴)た。し(⏩)かし彼はもう、それらをちっと(⏮)も(⛴)怖いとは思わなかった。それどころか(🐓)、彼(bǐ )らの(🐐)まえに青い顔をして並(🤚)(bì(🛏)ng )ん(🦑)で(🤔)いた新(xīn )入生達(dá )のことを思(⚾)うと、一種の武(📹)者ぶるいみたようなものを総身に感ずる(🏤)のだった。
「学(xué )校がいやになりゃしない。」
彼(🏠)は、(🔄)いつとはな(🕘)し(📚)に、そん(🍞)な(🕓)気(🏺)(qì )がして(🏓)い(🍴)た。はっきり意(🌳)識して(✝)、(⏲)そ(🕖)う(🔓)なろうと努(🎚)め(🤹)たわ(🍯)け(😦)で(🌌)も(♈)なかったが(🖊)、(🤚)中学に入学して(💳)以来(lá(🦋)i )、日(🎫)(rì )一(😳)(yī )日と、母や祖母の問題がその深(🎌)刻(🙇)さを減じて行き、このご(🏅)ろでは、よほ(🌋)どのことがな(🗯)いかぎ(🍐)り、たいして気(➡)(qì )にもかか(🔍)らなく(🈸)なって(🈷)来(🐁)たのである。それ(🥞)は、たしかに(📽)、中(🍹)学校とい(🎍)うもの(👥)の空(kōng )気が、彼に(🚨)い(💗)ろいろ(🌶)の新しい問題をあたえ、彼の関心を、急(jí )に家(jiā )庭(👝)以外(wài )の世界(jiè(➡) )にまで(🛳)拡げてく(💢)れた結(jié(😪) )果(guǒ(🕓) )にち(🔭)がいなかった。その意味(🔫)では(🤤)、(📭)中(zhōng )学(xué )校という(😖)と(☝)ころ(🎟)も、尊(🍃)敬(🚟)すべ(🅾)き(🏻)先生がい(💿)るいないにかかわ(🚆)らず(🗒)、人間を成(✌)長させ(👥)る何(hé )かの魔(mó )術をも(🙄)ったところ(📅)だ、といえるであろう。
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