「また、(🌷)長州(zhōu )(💌)征伐だそうですよ。」「(👋)遠き(🚨)門(mén )出(chū )(🐼)の記念(🦆)として(🏕)君(😾)が(🈯)御手(🔺)みてにまいらす。朝夕培つ(❓)ちか(📕)い(🕜)しこの草(cǎo )に憩いこう思いを汲(jí )ませたもうや」
「これ、早く御帰(🥗)りよ。まるでその姿なりは雫(😾)しずくじゃないか、―(⚡)―傘も持たず」(🍟)
「(📽)しかし、もうお話に成(💭)りましたよ」
『子坊主が一人。下女(🌟)。それ(📔)に庄太といふ寺(👏)男(🥈)。ホラ、君(jun1 )等の入つて(🕷)来た時、庭(tíng )(🎪)を掃いて居(jū )た男があつたら(😓)う(🐂)。彼あれが左様さうだあね。誰も彼男あの(😄)をとこを庄太と言ふものは無い――皆(🔇)みんな「庄(zhuāng )(🦕)馬(🍲)鹿(lù )」と言つてる。日に五度ごたびづつ、払(🍬)暁(xiǎo )(🥩)あけがた、(🤩)朝八時(🕖)、十(shí )二時、(👍)入(rù )相いりあひ、夜(🏫)の十(🐏)時、これだけ(😦)の鐘(zhōng )を撞(🐕)つくのが彼(bǐ )男(nán )あのをとこの勤(🐤)務つとめなん(🛥)ださうだ。』
年長者らしいのが、提灯(dēng )で恭一(🛢)と(🍱)次郎の顔をてらすよ(🚙)うにしなが(🏓)ら、
先へ立った婦人おんなの姿が目さき(🗓)を放れた(🎯)から、松(sōng )の(🔭)幹(gàn )み(🙂)きに掴つかまって覗(👿)の(💦)ぞくと、つい(🚡)下(😔)に(🎲)居(jū )た。
お隅(🧞)は(🧟)こ(🍰)んな話(huà )をも半蔵のところ(📰)に(📰)置い(🏺)て(🤱)行った。
「白状せい(🔛)、白(bái )(🥋)状せんと、なぐるぞ(🎛)。」
何(✅)か(🔫)につけて、夫人は子供のこと(👿)を言つた。
「さうで(🏅)す、貴方(fāng )を私(sī )が(🔛)モ(🔀)ッケする(⬜)嘲(👬)りの尊称です。―(🛄)―古典芝居(jū )の科白(bái )(🙀)を真似るわけではございませ(🧛)んが(🤸)、滾々と(💿)して湧沸(🚹)る熱情より他(🦐)に、貴方(fāng )を幸福にさ(🍄)せ(✏)る(⛸)何物(➿)もないと(🚇)いふ(🌗)ことに(👠)お気づきになり(🐏)ましたか。万(wàn )巻の書は結局、たゞ貴方(fāng )の心を(✍)悲しめ、憂鬱にさ(🧡)せるためだけに存在(zài )(🃏)するといふことにお気づきになりましたか、先(🧕)生?」
「何さ、この頃民さんは、すっ(🏓)かり変っちまって、僕なんかに用はないらしいからよ。それだ(⌚)って(⛷)民さんに不足を云う訣では(👼)ないよ」
(🐚)呉くれく(🌯)み子さん(🚳)も、そう(🎗)い(🛡)う家(jiā )に生まれ(🌐)た人(rén )でした。この人は明(😝)治(🚎)女学校と(👒)いう学校で習(xí )字を教えな(🏾)がら(🌅)、舎監(jiān )を(🔠)兼(jiān )ねていて、多くの生(shēng )徒か(🎰)らおかあさ(🍋)んのように慕われた婦人でした。あの歴史のあ(🙇)る学校もお(🍸)しまい(🗨)の時(❔)分には、先生方(fāng )は一人去り、二人去りするようにな(🙍)ったのです。その中で学校の盛ん(🙍)な時(shí )も、衰え(📗)た時も、す(⚓)こしも(😊)変らずに、い(🈲)つでも同(🧙)じように人(😉)を教えて倦(juàn )うまなかっ(🏞)たのは呉(wú )くみ子さんでした。ああいう人(rén )(📉)の生(shēng )涯しょう(👺)が(🔉)い(👄)は目立(🦈)た(🥇)ないものですから(🕶)、(⛺)わ(⛴)りかた、世間に知られませんし、その人の(📪)事跡も多く(🧥)伝わりま(🤭)せ(📨)ん。しかし、(🕴)わたしは呉くみ子さんのような、男(🥃)も及ばないほど守る力に長たけた婦(fù )人のあったこと(🎒)を知って(📊)います。一番最後(hòu )までふみとどまって、あの学校(🎠)と運命をともに(⤵)した人も呉くみ(🔌)子さんでした。
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