「さあ(👣)、パ(🚔)ン上げる(👯)から、お出いで」と(🔗)彼女は娘を呼んだ。
「(✏)関(🏼)わな(🌍)いんじ(🥑)ゃなくて、関えないん(🍬)でしょう……」
更に(🈂)二年ほど過ぎた。塾では更(gèng )に教(jiāo )室も建増した(💵)し、教員(🌘)の手も増ふやした。日(rì )下部くさ(😿)かべと(💡)いっ(👹)て塾(🐔)(shú )のためには忠(👲)実な教(🌌)員(yuá(🚊)n )も(🚔)出(chū )来たし、洋(yá(📜)ng )画(huà )家の泉(🍘)も一週に一(yī )日か二日(rì(🔬) )程(🍗)ずつは小県(⛺)ちいさがたの自(zì(✈) )宅(zhái )の(🎡)方から(🗣)通って来てくれる。しか(🦁)し以前(😦)のような(🔍)賑に(➡)ぎやかな笑い(🍨)声は次第に減って(🚄)行(🍫)った(🧘)。皆(🌙)な黙って働くよ(👈)うに成った(⌚)。
「成程、よ(🚙)く見えます」
「(🛠)そうです。働くことはよく(🐆)働きます(🛑)ナ……それ(⏺)に非常(🐍)な質素(sù )なところだ……(🧑)です(👙)けれど、(😸)高(💙)瀬さん、チア(⛽)ム(📊)ネスというもの(🐦)は全くこの(🌄)辺の娘に欠けてますネ」(🛀)
学士は「ウン(🦈)、(🍦)高(gāo )瀬(⏮)(là(📧)i )君(jun1 )か(😞)」とい(💫)う顔(yá )付(👶)(fù )で、(🔳)店(🤠)頭み(📊)せ(🐃)さき(🚱)の土間(jiā(🦓)n )に居る稼かせぎ人らしい内(nè(🚁)i )儀かみ(🎓)さんの側へ行(há(🕉)ng )った(⏱)。
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