次郎(láng )は(🧦)返事をする代りに、穴(xué )のあく(👌)ほど馬(😿)田の(🖕)顔を見つめた。馬田は、その眼に出っ(🐷)くわすと、ちょっとたじろいたふうだっ(😡)たが、口だけ(🤯)は元気(qì )よく(🚰)、
四(sì )人の報告は(🌧)、み(😎)んなをふき出(🔙)さ(😰)せた(📣)り、憤慨(😐)させ(🍌)たり、不(bú )安(❕)が(📻)らせたりした。しかし、ともかくも血書が県庁に差出(📫)されるよう(🥃)になっ(👰)たと(🗂)いうことで、(🔡)一応納(nà )得(dé )なっ(🦗)とく(🦇)するよりほ(👞)かなかった。校長(🍑)が教(jiāo )頭(🎑)から(🧘)紙(🏖)(zhǐ )片を受取ったあと、急に様子(🐪)が変った(👬)というこ(💮)とにつ(👈)い(⏹)ては(🙆)、四(🎺)人を(🎇)はじめみ(🥝)んなも不審に思い、(💳)うまくペテンに(🚦)か(🔼)けられ(🛷)た(👫)のでは(😯)ないか、などというものがいたが、(🥝)事情(qí(🍬)ng )は間も(😥)なく判明した。それ(😃)は、教(🤔)員室で先(xiān )生たちがひそかに話(🌙)しあっ(🥉)ていることが、給(🔶)仕(shì )の口を(🏚)とおして、いち(🤠)いち生徒(tú(🛣) )の耳には(🧠)い(🎣)って(🐫)来た(💱)からであ(🍱)っ(📚)た。
と、朝倉(cāng )先生(🆘)はしばら(🉑)く考(kǎo )え(🎤)こんだ。それ(🌑)から、伸(🥚)(shēn )びあが(🎏)るようにし(💦)て、生(shēng )垣ごしに門の方(fāng )を(🕺)見(💑)、何(hé(🚺) )度も首をふって(🏥)いたが、
(💁)徹太郎(🏪)(láng )はきき終(zhōng )って、
すると、(🍅)馬田(📧)が茶(chá )店のかど口に(👃)立って、こ(📼)ちら(📙)を見ていた。そのしま(🕰)りの(🐥)ない口は冷笑でゆが(🚖)んでいる。次郎(láng )は、(🌾)し(🏷)かたな(🔁)しに立ちど(🆒)まった(🎅)。
馬(mǎ )田は、(🛩)機を(🛴)見(jià(🗾)n )る(🌜)に(💀)はわり(🤖)あ(🚥)い敏感(🚚)なたちだっ(🍬)た。それに、どうせ(🎫)遠くないうちに何(😽)もか(⌚)もわ(🥂)かる(😔)のだ(🙌)と思うと、今しいて(🖇)次郎をけな(📅)す必要もないと思っ(🐶)た。
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