「そうだよ。だから、狐と(🕎)しては、それ(♎)を生意気だと(😠)は、どうし(🕕)て(🦆)も(🏚)言(🚦)えんわけさ。」
彼は毎(🐄)(mě(🔄)i )日む(🧤)っつりして学校(xià(💢)o )に通(tōng )った。
(🍨)と、(🎶)大沢はその生徒(🎿)(tú )を見て、
誰かがそんなことを言(yán )った。
「君に、その話、し(👷)なかっ(😸)たんか。」(🚠)
「そうか。…(🚙)…だけど(🚰)、う(🕷)ちじゃ誰もまだ知ら(🌜)んだろう(🚾)。」
「学校がいや(🎍)に(♓)なり(🔉)ゃし(🏞)ない。」
もっとも、生徒間の噂によると、(🕚)校(🦔)内(nèi )に(🗻)二人や三(👎)人(💍)(rén )は、尊敬に値する(💱)先(xiān )生が(🚀)いないで(🚻)もない(🔒)らしかった。ま(🥔)た、入学式の(🥍)時に、彼(bǐ )が校(xiào )長(🕞)からうけた印象(🤓)(xiàng )も、まだすっかり消え(👉)ていた(🎸)わけではなかった(💢)。し(🧤)かし、そうした先(✈)(xiā(🎌)n )生(shēng )たち(🐱)は、次郎たちとはまる(🚮)でべつの世界に住んで(🛵)い(🍓)るようなも(🖨)ので、めったに(🐒)その顔をの(🐱)ぞくことさ(👚)え出(chū )来ないのだった。次郎は(💯)、そのた(Ⓜ)めに、(🔟)中(🔏)学校(xiào )というと(🖋)こ(🚰)ろは(👗)、(🥋)小(xiǎo )学(xué )校(🚎)にくら(🐪)べてず(🏦)っと奥行があ(🌥)るような気も(♌)した(🦑)が(🤙)、ま(🍫)たいやに(🥒)不便なところのよう(🍸)にも思(🤛)った。
恭(gō(📭)ng )一にそう言われて、次郎は(🏷)あ(🌉)らた(😗)めて大沢(🌱)(zé(🔨) )を見た。張(zhāng )りきっ(😳)た浅黒い顔には、頬か(🦓)ら顎(🚀)に(🏨)か(🌨)けて一(yī )分(fèn )ほ(🥨)ど(🍵)に(❗)のびた髯(rá(🥙)n )さえ、まばらに見え(👳)る。どう見て(🚒)も恭(gō(🛶)ng )一の(👦)仲間ら(🧔)しくな(😧)い(📸)。彼(bǐ )は、大(🌘)沢が五年生でない(⭕)こ(🛃)とがわか(🎰)って(🍮)急に楽な気持になったが、同時に、何(hé )か滑(🎄)稽(🌈)なような(😍)気もした。
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