子供(😒)などはどこの子供も元(🏮)氣のないきよ(🤮)とんと(🐤)した(📆)顏(yán )をし(🍵)て、爐(❄)邊にぺ(🤦)つたり坐(🤘)つてゐた。赤(🔣)子(📊)は腹だ(🐢)けが、砂を(😨)一杯(🐤)つめた(🛤)袋のやうにつツ張(🍖)つて、ヒイ(⬜)/(💖)\泣(😹)いてばかりゐ(🔖)た。何も知らな(😧)い赤(🤭)子でさ(🕓)へ、いつも(🧐)眉(🙂)(méi )のあ(🦃)た(💝)りに皺を作(zuò )つてゐ(🚅)た。頭だけ(🥛)が妙に大きくなつて、首に(🉐)力な(😛)く、身體(👺)の置き(🥦)方(👔)で、その(😼)方(fā(💨)ng )へ首(💾)をクラ(☕)ツ(📛)と(🐁)落したきり、直(🥤)(zhí )せな(🐮)か(🖋)つた。冬(dō(🍬)ng )がくる前に、(🏮)軒(🤥)につるし(😈)て(📑)おいた菜葉だ(🐾)けを(🦀)、白湯(tāng )のやうな味噌(🤜)汁(zhī )にして(🤠)、三日(rì )も、四(sì(🦗) )日も、五日も――(📣)朝(chá(😲)o )、晝、(👺)晩續け樣(🛸)に食つた。それに南(nán )瓜(🎏)と馬鈴(líng )薯(shǔ )だつた。米(🕥)は一日に一(yī(🥀) )囘位しかたべ(😶)られな(🔤)かつ(🌌)た。菜葉の味(🥇)噌汁が、(👏)終(zhōng )ひには味(🔎)(wèi )がなくて、の(🐸)どが(🆚)ゲエ/\と云つた。
源吉は自分(🐴)の考へ(🚂)が、(🆎)皆(🖼)(jiē )に何(hé )んとか云はれる筈(kuò )だと思(🛒)(sī(🛰) )つた。百姓は後(🍗)へ(🥔)ふんばる(🍢)牛(🌦)(niú )のやうだ(🤪)つた。理(lǐ )窟で(🔃)、さうと(🔋)分(fèn )つて(🛑)ゐて(🐟)も、中(😜)々、おいそれと動(😏)(dòng )かなかつた(😛)。けれども源吉(jí )はそんなケチな、中(zhōng )途(tú )半端な、方(fāng )法はなんに(📜)なるか、と思つた。何(hé )故(gù(🍮) )、(🥔)そこから、(🚗)もう一(yī(🖤) )歩(🛴)出ないのか、さう考へた。
ぴたり押へられ(🍖)た(🚙)沈(shěn )默だ(🚟)つた。次の瞬間、(🔶)然(💖)し源吉の意見は一たまりもなく、(🏳)皆(🎌)が口々に云(yú(🏊)n )ふ罵言(yá(🏗)n )で、押(yā(🌭) )しつぶさ(😂)れてしまつ(🏤)た(😽)。
源吉は然し、やつぱり外の百姓達と同じや(🎆)うに、さうい(🍑)ふことを、たゞぼんやり考へ(💝)てゐた(🍊)((🥗)――考(🍂)へてゐた(➖)と(🦃)は云へな(➰)い程度であつた(✳)が(🎽))が(⬜)、そのぼんやり(✌)した考(kǎo )へ? (🗜)が、今(jīn )度(dù )は(💷)、(🚊)源(🤛)吉(👸)自身の經(jīng )驗(yà(🏎)n )で、少しづゝ形(♏)をとつてきた。そ(🎺)してそのこと(🐩)が、もう(👒)一(🗂)歩思ひ切つ(🎥)た跳進を(⛲)したのは、(🧀)校(🔍)長先生の話したことで(🥘)ある(🎞)や(🗑)う(🚦)だつた。こんな簡單(🌆)な、分りきつ(💷)た(🔦)こと(🦂)を、然(🧡)し(🥡)百姓は一生(⌛)(shēng )が(💸)かりで分(✅)つた、或(🥎)ひは分(🈁)ら(🚃)ずに終ふことさへ(👅)あつた。分ら(✉)ずに終ふこと(📆)が、かへつて多(duō(🕡) )か(🐞)つた(〰)。
母親はため(🙈)息(xī )をして、ブツ/\何(hé(🧟) )か口の中(🍆)で云つた。そ(🥄)して、腰をのばし(⏭)て、表の方を見た。「氣ばつ(🦅)けて行(háng )くんだで。」源吉の後か(🙉)らさう云(yún )つた。
「うん?」(🏣)源吉は、水の入(rù )つてゐるひ(🈚)しやくを持つたまゝ、ウロ(📽)/\(🌯)した眼で母親を(😴)探がした。
源(🤟)吉は上り端(🏤)に腰(♎)を下(🐏)す(🏾)と、やけにゴ(💰)シ/\頭(tó(😡)u )をかい(⛷)た。
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