「そう(🗨)は(💁)いかない」
そ(🏢)の(💷)う(🤷)ちに(🥣)学(🎇)士(🧓)の誂あつらえた銚子ち(🔸)ょうしが(🆎)ついて来(⛹)た。建増し(❄)た(💝)奥の(🔜)部(bù )屋に小(xiǎo )さなチ(🛀)ャブ台を控えて、高瀬は学(🥫)士とさしむか(🙂)いに(⤴)坐って見(✳)た。一口(kǒu )やるだけの物(✡)が(😩)そこ(⤴)へ並ん(🌏)だ(🏼)。
口早(😄)に言(📆)(yá(😊)n )っ(📘)てサ(📞)ッサと別れて(♟)行く人の姿(zī )を見送り(🍆)な(☝)がら、(🆖)復(fù )た二(🥧)人(rén )は家を指して歩き(🍁)出し(👿)た。実(😤)に、(💭)学士はユッ(⛲)クリ(😦)ユッ(🤪)ク(🐻)リ歩いた。
「広岡(gāng )先(xiā(😫)n )生が上田から御(yù(🌭) )通(🔧)いなすった(🕌)時(😹)分から見(🖱)(jiàn )や(🌕)すと、御蔭で吾(⛷)(wú )家(👏)(jiā )う(🔩)ち(👼)でも(🍤)いくら(😑)か広(guǎng )くい(🙆)たしやした」
「……私共(⏱)(gòng )の勇の(🕗)や(🍂)つが(🖊)、あ(🤜)れで子供仲(🍩)間じゃナカ(🌍)ナ(🙀)カ相(🎿)撲が(💊)取れ(⛰)る(🛤)んですとサ。此(cǐ )頃(qǐng )この(🤕)あいだも(🐣)ネ(🍆)、弓の弦つる(🕑)を褒美(💧)ほうび(🍤)に貰って来(lái )ましたがネ、相撲(🎱)の方(fāng )の名が可(㊗)(kě )笑お(🕒)かしいんですよ。何だって聞(wén )きました(🎾)ら―(🌶)―岡の鹿(lù )」(🍙)
ある日(👻)(rì )、高瀬は受持の授業(yè(🦀) )を終って、学(xué )士の教(jiāo )室(🏼)の(🤨)側(cè )を通(tōng )った。学(❌)士(shì )も日(rì )課を済ましたところ(🍎)で(💮)あったが、ま(👚)だ(🍏)机の前に立って(📿)何か生(🥠)徒(🔤)に説明していた。机の(🗾)上には大理石の(🌦)屑くず、(👠)塩酸の壜びん、コップな(🗣)どが置いてあった。蝋燭(zhú )ろうそ(⛄)くの火も燃(🏩)え(😮)てい(🐱)た。学士(🗓)は手(🔋)にしたコップをすこし傾かしげて見せた。炭(🌌)(tàn )素(sù )が(🌎)そ(🍆)の玻(bō(📛) )璃板ガラスいた(🌎)の間から流れ(🛳)ると、蝋(là(⚾) )燭の火(huǒ )は水を(🐿)注ぎ掛けられた(💋)ように消え(🈁)た(🧢)。
しば(🗽)らく(🚦)石(shí(🛴) )の(🈁)ような沈黙(🦌)が続(xù )いた。そのうちに微(wēi )かすかに酔(zuì )が学士(shì )の顔に上った。学者らしい長(🦈)い眉(méi )だけ(👃)ホンノリと紅(🐊)い顔の中に際立(lì )きわ(📯)だって斑(💊)(bān )白は(🖋)ん(📌)ぱくに見えるように(😐)成った。学士は楽(🍰)しそ(🤜)う(🚺)に(🥧)両(liǎ(🕞)ng )手や身体を動か(🔛)して、胡坐あぐらに(🏿)やった(🤷)り、坐(zuò )り直したりし(⚪)なが(🏛)ら、高瀬の(👬)方を見た。そし(🌇)て話(huà )の調子を変(biàn )えて、
「鞠(🛅)まあち(🗳)ゃん、吾家(jiā )お(✡)うちへ行こう」
「(👂)桜(yīng )井先(⚫)生や、広岡先生には、せめて御住(zhù )宅す(⚾)ま(🕢)いぐらいを造(🔚)って上げたい(🌊)のが、私共(🌶)の希(♓)望な(👁)んですけれど……町の(💲)ため(😨)に(🆔)御(yù )苦労願って……」
この教員室の空気の(⭐)中で、広岡先(🗼)(xiān )生(🌹)は(📟)由(yóu )緒いわ(😜)れのあり(🌵)そ(🐩)うな古い彫のある銀(yín )煙管(guǎn )ぎん(🙃)ぎ(👜)せるの音(yīn )をポンポン(🧥)響か(🏸)せた。高瀬(là(🐸)i )は癖(🥃)のように肩を動(dòng )ゆ(👭)すって、甘そうに煙(🧕)(yān )草(cǎo )を燻(😅)くゆらし(🎎)て、楼階(jiē )はしごだんを降(jiàng )りては生徒(🛣)を(🦋)教(🧀)えに行った。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025