日本《av 女優 美原 咲子》2行目ライン
av 女優 美原 咲子あらすじ
「きのうは、どうだったい、雨(🎏)(yǔ(🧕) )天体(tǐ(🧣) )操場では(😄)？」
(🌀)次郎(📁)は、(🤵)もう、食ってかかるような(🏌)勢(shì )いだ(🚀)っ(📵)た。
「狐(hú(🦂) )も(🔇)さすがに面喰ったろう。」
と、恭一に(⬆)たずね(😕)た。
「見てた(🍓)んです(🔭)。」
彼は、そう思う(🔉)と(🏠)、同時(🍌)に大沢の襟章に注意(yì )した。それは四年の襟章(🚖)だった。彼は、おやっ、とい(🐛)う気がした。
「そんな(🛂)けち(✉)なことを(🤙)考えるのは、(👪)よせ(🔗)。僕らは、四年(nián )と(➰)か五年(nián )とかいうこ(🔈)とに(🔔)こ(🛒)だわ(🦊)る必(🐁)(bì(🙂) )要(yà(🔌)o )はな(🥛)いんだ(🛢)。そ(🐾)れよ(👷)りか、(🏳)一年(nián )か(😌)ら五年ま(♒)での正(😳)しい生(🐨)徒が、縦たて(🕠)に手を握りあうこと(🍁)が(🤜)大切じゃな(💶)いか。本(🕝)田の弟(🔣)も、その正し(🏻)い生徒(🥧)の(📉)一(yī(📊) )人(🤭)だ。だから僕らはそれをバックしよ(👔)うと言(🦍)うんだ(🍻)。……四年(nián )生にだって、つ(🎩)まら(🆖)ん奴はいく(💪)ら(🏏)も居(🙆)る。――僕ら(💧)は―(🏴)―少(shǎo )く(🐙)とも僕だけは―(🦇)―そん(🌫)な奴(🐴)とは手を握りたくない。そ(👎)んな奴(🚟)と(📔)手(shǒu )を掘(🙈)って、五(wǔ )年生に対抗した(🏤)って、それが何になるんだ。」
(🌼)次郎(⏹)が本校(xiào )舎の前(🕑)まで(❌)来ると(🌦)、ちょうど(📹)職員会議が終った(🍸)ところらし(📜)く、(🤜)先生(📻)たちがぞろぞ(😮)ろ(🌍)と(✝)玄関か(🆚)ら出て来(🤷)る(🛵)ところだ(👄)った。彼は(🎷)先(xiān )生たちに顔を見られるのが(😉)いやだったので(🌯)、(⛪)校舎の陰にかくれ(🔡)て、人影の(😮)見えなく(🏀)なる(🔞)の(😔)を待つこ(🛬)とに(🌸)した。
乳母(mǔ )のお浜には(🤐)、次郎は、それからも、(🛺)たび(📻)たび手紙(zhǐ )を出(chū )した。返事には、いつもきま(🈳)っ(🔉)て、一番になれとか、偉い人になれ(🈴)とかいうようなこ(😌)とが(🏿)書いて(💹)あり、また(🤴)、それとなく、今度(🚹)の母との折合い(🌓)がうまく行(🕟)(háng )ってい(🎀)るか(🙋)どうかを、知(zhī )りた(⛰)いよ(👔)うな文(wén )句がつら(🔌)ねてあった。次(cì )郎は、しか(🔨)し(😲)、(💉)そのいずれにも、たいして心を動かさなか(🍧)った。彼(bǐ )は、そう(🆚)した手(shǒu )紙(zhǐ(📍) )によって(🛩)、お(⤵)浜の自分(fè(🎹)n )に対す(🥎)る愛(🐙)(ài )情(👻)(qíng )を十分に味(wèi )わい(🔃)ながらも、すでに一段(🧜)と高いとこ(🔊)ろに立って、その中の文句の意(☕)味を読もう(🏖)とする気持になっ(🗺)ていた。それはち(🗓)ょう(🎈)ど、多くの大学(xué )生(shēng )が故郷(xiāng )の母(mǔ )か(🐊)ら来(🔻)る訓(🚁)(xù(☔)n )戒(jiè(🤭) )の手紙を読む時の(🔘)気(qì )持(🎋)と(🏮)、同(🐟)じような(🤶)ものであったらしい(🌀)。
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