日本《二 次元 おっぱい エロ》2行目ライン
二 次元 おっぱい エロあらすじ
そう言(🔁)(yán )って、(🏑)まじ(🏷)め(🍡)にたずねたの(👫)は、(🐼)大(dà )沢(🎽)雄(xióng )二郎という(🥫)生徒だった。彼は、(🍡)小(xiǎo )学校を出てか(😸)ら三年(🐊)(nián )も町(🕓)の(🦎)鉄工場で仂い(💫)た(🙇)あと、(🤭)ある人に見(🏰)込まれて(🐓)中(zhōng )学校(💧)にはいる(🎇)ことになった(📷)ので、全校一の年長者だった。どっしりと落ちついて、(👾)思(sī )いやり(🔮)があり、(💫)しかも(🎙)頭がい(🚸)いので、「親(qīn )爺(🐢)おや(🌤)じ」という綽名あだなでみんな(📣)に親しまれていた。とり(🥠)わけ恭一(yī )は彼に(🍱)親しんだ。親しんだというより(⏸)は(🧜)、心か(🎖)ら尊(🔓)敬(🧚)し(⌛)ていたといった方(fāng )が適当(dāng )かも知れない。性格はまるでちがっていたが、物(wù(🖕) )の考え方(✉)は(📟)い(🆘)つも同(tóng )じで、しか(🍂)も世(shì )間を知(🈯)(zhī(🌗) )っているだ(🔮)けに、大沢(zé )の方にずっと深み(🥐)があ(🉑)った。大沢(zé )の方でも(🍲)恭(🚙)一を(🌳)真実(shí )の弟(🏿)のように愛(ài )した(🍼)。日曜(yào )など(🥤)には(🛅)、(🔠)二人は、終(😟)日(👃)、人生観(➡)め(✴)い(🚍)た(🍇)ような話(🕖)をして暮すこともあっ(📖)た(🛩)。
そ(🤞)れが、その頃、(👨)彼(👜)の行(🎄)動を左右する第一(😫)の信(xìn )条だったの(🛡)であ(💢)る。
「本(běn )田とか言っ(📈)てた(🏠)よ。」(🐏)
「い(🕙)い気味だ。あいつも(🧟)、たまにはそん(🈵)な目にあう方(fāng )がいいだろう。」
「それは(🧝)たしかだ。」
「中学(🦉)校(📥)には(🤭)い(🎇)る(💫)前に(🐠)、三年(niá(🐖)n )も工場で(🚢)仂(lè )いていた(🚷)んだよ。」
みんなは愉快そう(🥇)に笑った。四年生と五年生(🍧)とのそ(🛂)り(🎧)があわない(🍼)のは、毎年(nián )のこと(🈯)だ(🈸)が(🍪)、今年(nián )の五年生には、とくべ(😅)つ無茶な連(📐)中が多いので、四年生の反感(📠)も(🌉)それだけ大きいのだった(😈)。
だ(➗)が、彼の詩について(🕘)、これ以(yǐ )上(🗼)のことを(🙋)語る(🛸)のは(♈)、今は(👪)その時(shí(🏯) )期(📄)で(🦋)はない。何(🚪)しろ、彼(bǐ(🥘) )はまだ、歌一首作るにも(🈂)、指(zhǐ )を折(🌶)って字(zì )数を数えてみなければな(🕗)らない程(chéng )度の(🔡)幼(🕧)(yòu )い詩人だったし、そ(🚜)れ(🎍)に、恭一(yī )の詩に対(🕎)(duì )し(☝)てある妬(👲)ましさ(😠)を(📼)感(gǎn )じていたとしても、(🍭)彼(bǐ )の(🏒)身辺には、詩(🍀)(shī )以(yǐ )上に切実な(⛸)問(🏴)(wèn )題がまだた(🕘)くさん残され(😪)ていたからで(🥏)あ(🧒)る。
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