melody marksあらすじ
食(shí )後に(📕)は、みんな卓についたま(🕌)ま、(📸)雑談的(de )に(🥘)感想を述べあっ(🛳)たりする(💪)時間(❗)が設けられていた。次郎(láng )は、その時(💲)間が来るのを待ちかねて(🤙)い(💿)たように立ちあ(💟)が(⛲)っ(🌰)た。そ(🔋)して、みん(😉)なに今朝の起床の板木のいきさつを話(huà )し、最後につけ(💤)加(🐄)え(🎲)た。
「(🍣)すると(👸)、起こし(🚐)てまわるほうが早(📽)いですかね(😴)。」
次郎は、(😊)そんな対(🔧)話(huà )の中にも、友愛(ài )塾に課(kè(🍋) )された大きな(🛳)問(🥇)題(🐃)があると思(sī )った。そし(🤭)て(🔩)、か(💴)れら(📍)の話が(🍐)どう発(🍺)展していくかを興味(wèi )をもって待っ(🏧)てい(♒)た(🍭)。かれ(😒)らは、しかし、(🎿)笑ったあ(🌁)と(🅿)、急に口(kǒ(👾)u )を(🎱)つぐんでしまっ(🤑)た。次(😆)(cì )郎が大(🎧)便所の(⛰)中にいることをだれ(☔)かが(🥐)思(💱)(sī )い出(😉)して、(🔑)みんなのおしゃべりを制(🎰)止する合い図を(🌥)した(🚵)ものらしい。
朝倉(😧)(cāng )先生は、この話を語りおわ(😋)ると、しばら(👆)く沈(shěn )黙(🎚)した(🚿)。
次郎(láng )は、そう(🌮)言って、槌(🚙)を柱(💤)に(🎠)かけ、事務(🕣)(wù )室(💿)のほうにかえりかけた(🛋)。すると、(❕)そ(🌻)の時(shí )まで眉根ま(⛸)ゆねをよせるようにし(🍢)て(⏯)かれの(📲)顔(yá )を見つ(😳)め(💥)ていた大(dà(🛋) )河が(📿)、急に、(🆘)真(📺)赤(chì )な(🐧)歯ぐき(🧙)を見(😦)(jiàn )せ、(😌)にっと(🌞)笑っ(🍰)た。そして、
「ぼく……も(❎)っと(🚠)……考えて(💤)みます。」
「どの(🚊)方面の希望(wàng )者が多(duō )か(🐴)ったんで(🚕)す。」
と(🐹)、朝倉先生は(👣)、まじまじ(🈂)と次郎の顔を見な(✊)がら、(🎈)
「おや(🎅)、外(🗯)出しなかったんですか。」(🌒)
「ぼく…(🎦)…も(🤗)っと(👕)…(📬)…考えてみます。」
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