「学(🦂)校に行ってみよう(🔨)や。」
と(🐼)、違棚の方に(🦐)眼をや(🔸)りな(🕙)がら言(🈵)った。そこには見舞の(🤝)菓(🏃)子(✍)折がいくつも重ねてあっ(☕)た。
「次郎もかわい(🗂)そう(🔵)だから、是(shì )非そ(💄)う(🐮)しておく(🔉)れ。」とか、
「(🛺)竜ちゃん(👁)、(🤦)帰(guī )ろ(✋)う。」
次郎(🐶)は弱(🗺)虫と言(yán )われて興奮(🛫)した。彼は、このごろ(🧖)恭(🀄)(gōng )一や俊三(sān )に決して負けてなん(🚴)か(👫)いな(🈯)いということを、(🍕)お浜に(🍐)話したかったが、どんなふ(⏫)うに(🏯)話(🧕)(huà )していいか、(⛴)わ(🆎)か(🧝)らなか(🚃)った。
しかし、翌朝(➗)次(🚫)(cì )郎が眼を覚(🔤)(jiào )ました時(shí )には、お浜はもう(🌆)寝床の中(zhōng )には(🐦)いなかった。次郎(lá(👚)ng )は(🍕)は(🕴)ね起きて、家じゅうを(🧥)探しまわっ(🆖)た(💠)が、彼女の姿(zī(🔀) )はどこ(📃)にも見(🚭)えなかった。彼は、昨夜(yè )彼女が風呂敷(🚃)包を(🌗)持っ(🚬)て来てい(🐜)た(🎄)ことを思い出して、そのあり(🥓)かを探(📟)してみたが、やはりそれも見つからなかった。
「(🤴)行(há(🎷)ng )こう。」
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