フェラ 動画《gaitrinh》2行目ライン
gaitrinhあらすじ
(♿)馬(✅)田のあざ(🕧)け(💳)るような笑いを(✒)肯定するように、すぐ誰かが言(yán )った(🚟)。
「(📫)僕(🏋)(pú(🥘) )には、本田(tián )が(👌)そんな卑劣な男だとは思えない(👯)がね。」(🚾)
次郎はや(😤)っ(🐘)と(🏍)それだ(🆘)け答(dá )えた。ストライ(🔐)キ反対の(🗳)理(🤜)由が、当局(🥉)のためでな(🏅)くて朝倉先生のた(📎)めだ、(🎤)と(🌴)いう(🤸)こと(🕋)をつ(✂)け加(📐)えたかったが、まだそれ(🤯)を言うだけに気(qì )持(chí )がおち(🏻)つ(🍨)い(🍘)ていなかったのである。
次(cì )郎(láng )はだ(🦖)まって馬田の近づいて来(lá(🔋)i )るのを見て(💜)いた。馬田は、次(⏸)郎から二三歩のところで立(lì )ちど(🚷)まっ(🔣)たが、その左肩(jiān )はまだつ(💛)き(🤣)出(🖇)し(😆)たままだった。
と、道(🔸)(dà(🖲)o )江(jiāng )は(🚚)顔を真赤(➗)にしながら(💆)、
校長(🎵)(zhǎ(🧞)ng )室(shì )における会(huì )見の様子は、あとで四(📻)人が――と言っても(💠)平(🗯)尾はあまりしゃ(🕰)べらなかったが――みん(🍨)なに話(huà )したと(🉑)ころによ(🀄)る(🗂)と、かなり悲哀感(😜)を(📕)そそるもの(🤳)だっ(♈)たら(🍺)しい。元来(😪)(lái )花山(shān )校長の鼻は、馬田が(🏰)次郎のう(👾)ち(🈸)で(👑)言ったように、実際いかにもちょ(🐝)っぴりしている。恰好だけは、美人の鼻(🔚)(bí )といっても(🧤)い(⛑)いほどととのっ(💟)ているのだが、顔(📬)の面積に比(bǐ )較して、それが(🐪)あまりにも小(🈷)さすぎるので(🔎)ある。血(xuè )色(🍫)(sè )の(🌨)わるい(📚)、そ(👃)れ(🦈)でいてい(♿)や(🌦)につる(👆)つる光(🔨)ってい(🏔)るだだ(🧐)っ広(📨)い顔(yá )の(🚨)まんな(💙)かに、つつ(🆑)ましすぎるほどつ(🖕)つましく、そして(🌽)それ故に(🚄)安(ān )定(dìng )しすぎ(💱)るほど(⌛)安(ā(😻)n )定してくっ(📁)つ(🕚)いているそ(⬆)の鼻を(🚯)、校長就(jiù )任のその(🍯)日以来(🧝)(lái )、生徒(tú )たちは「ピラミ(⛴)ッド遠望(wà(🔣)ng )」と呼(hū )んで鑑賞して(🍹)いる(💢)のであるが、それは(🤜)決(jué(💶) )して的はずれの形容だとはい(🙆)えない(🌕)。生徒間(jiā(⛴)n )に、それほど安(ān )定した印象(xià(♋)ng )をあたえて(♋)いる(🌭)その鼻(🕟)が、血(xuè )書(shū )を差出し(🤸)た(🦗)瞬(shùn )間、ぴく(🏪)りと動き、しかも多少(🐏)額の方(🍹)にずれたよ(💷)うに感(🕳)じられたと(⬅)いうのだから、お(🌁)よ(🔷)そ、そ(😾)の場の光(guāng )景が察しられる(😱)であろ(🗳)う。
敏(mǐ(🕍)n )子(👰)は、叔(🤦)母(🛅)さん(🍻)と呼ばれる(❇)には(🛺)まだあまり(👈)に(🧚)もわかかったが、次郎は徹(chè )太(tà(⬅)i )郎を叔父さんと(🏞)呼ぶ関(wān )係上(shàng )、そう呼びならわし(📰)ているのであ(📉)る。
「しか(🥥)し、(👯)ストライキになっ(🍱)てしまった(Ⓜ)ら、君の考(🙁)えとはまる(🎿)で反対の目(🦅)的で(🎵)書かれた(🔐)こと(🌿)になり(😷)そうだね。」
と、うなるよう(💹)に(🥇)言った(📜)が、
「(🍪)ええ、と(📝)きどき。」(💚)
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