城(chéng )門前の石(shí(👂) )碑のある(🤚)あたりから、(👷)鉄道の線路を越え、二人は(💕)砂まじりの(🧐)窪くぼい道(dào )を歩いて(🍐)行った。並(♌)んだ石(😦)垣と桑(🔃)畠との見える小高い耕(gē(👛)ng )地(🤮)(dì )の上の方には大(🛁)手門の残(cán )ったのが裏側から望まれた。先(xiān )生(🐭)は(🦌)その高い(🔊)瓦屋根を高瀬に指して見せた。初(chū )め(🍴)て先生(🍔)が小諸へ移(yí )っ(🚳)て(🍟)来(🔟)た時は、その太い(🚺)格子(☝)こうしの(🦏)嵌(🔭)(qià(🛬)n )はま(🛐)った窓(💌)と(🦓)重い扉(fēi )のあ(😤)る城門の楼(👰)上が先(🤚)生の(🔔)仮(fǎn )の(🤾)住(zhù )居(💎)すまいであったという話(🌪)をして聞(wé(🎽)n )かせた―(📲)―(📊)丁度、先(🎽)生はお伽話とぎばなしでもして聞(🍲)かせるよう(🚿)に。
新(🆔)緑(lù )の頃のこと(🆚)で、塾のア(🚥)カシヤの葉は(💼)日にチ(🕢)ラチラする(🧚)。薮(sǒu )やぶのように茂(🐶)り重なっ(🤪)た細い枝(zhī )は見上るほ(🐇)ど(🏨)高(gā(🛢)o )く延びた。
彼は持って来た(🧀)馬鈴薯の種を植え(✨)て見(🐪)せ、猶なお、葱苗ねぎなえの植え方(fāng )まで教え(😀)た。
「(🎋)また大工(🔹)さん(🏚)の家(🥌)の娘と(😤)遊ん(💞)でいるじゃ(🏿)ないか。あの娘は実に驚いち(🔲)ゃった。あん(⚫)な荒い子供と遊ば(🐇)せちゃ困るナ(🏉)ア(🥀)」(♎)
「(🍣)この野郎打殺(shā )ぶちころし(💙)て(🔬)くれるぞ」
「う(🎢)うん、鞠ち(🏁)ゃ(🐇)んパンいや―(🌳)―鯣」
「私も小諸へ来ま(😃)して(🛌)から、いくらか(🤜)お(😽)酒が飲めるよう(😇)に成りまし(🏪)た」
「音(🥡)(yīn )さ(📪)んの細(xì )君はもと正(zhè(🌿)ng )木先生の許(😴)ところに(😯)奉公してい(🎫)たんで(🕐)すッ(🚩)てネ。音さんが先生の家の畠(Ⓜ)を(⏰)造りに行く(📝)うちに、畢寛(🚇)(kuān )つまり出来たんでしょう(🏜)……先生があの二(🔄)(èr )人を夫婦にしてやったんで(🏠)し(🎅)ょうネ(🏮)」
「オン(🎶)に(🔅)なんて言っ(🏊)ちゃ不可(kě(🍫) )いけな(🖥)いの。ね。私に頂戴ッて」
新緑の頃のこ(📹)と(⬇)で、塾のア(🦇)カシヤの(🙇)葉(🐇)は日(rì )にチ(🤳)ラチラする(💣)。薮やぶ(👤)のように茂り重なっ(🌰)た細(💟)(xì )い(🦎)枝は見上(📆)(shàng )るほど高く(🚙)延(🙇)びた(👢)。
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