次郎(láng )は、それ(🥥)で安心する気(🈴)に(💆)はむろんなれなかった。しかし、夫人(🦀)(rén )がそんな(🍼)こ(📂)とを(✅)言って自分(fèn )をなぐさめるために、(🎅)わざ(❗)わざ自分(🚯)の室(🐆)にや(👄)って(🏾)来たのだと思うと、(🧦)何か心(xīn )のあたたま(☕)る思(🍶)い(😰)がした(🍇)。そし(🌊)て、(🚈)その日(🈶)(rì )のか(⛵)れ(💹)の日(🍷)記の中(🐪)に、そのこと(🔷)が、今朝(🍐)か(🎉)らので(🛢)きごととともに、大事に書きこまれていたことは(🐿)、いうまでもな(🙈)い(🛠)。
「君(jun1 )自(🌩)身(⏸)はどう思う? 私(🧀)の意見(jiàn )より、まず君自(zì )身の意(🏟)見からききたいね。」
と、みん(🅾)なにきこえる(🍩)ような声で言い(🦂)ながら、教壇(🏕)き(🥘)ょ(🔹)うだん(🔰)をおりてかれのほうに近づ(🏺)いて来(lái )た(🎶)塾生があった(😠)。飯(fàn )島(dǎo )である。次郎は思(sī )わず苦笑(xià(🤬)o )し(⏱)た。何かむかむ(🐉)かす(🌶)るも(🌄)のが(⛹)、胸の底からこみ(💻)あげ(💪)て来る(✡)ような気持(chí )ちだった(🦗)。しか(🥨)し、(🐵)かれはしいて自分(fèn )をおちつけ、
「(💪)すると、起(qǐ(🍚) )こしてま(🔣)わるほ(🦆)うが早(🈶)いです(🤓)かね。」
「(🏂)そ(🌼)うかね――。」(😑)
静(💻)か(💃)な(📭)空(kō(📍)ng )気(qì )の中(zhōng )を、(🎦)えぐ(🛥)るよ(🍷)うな(✅)沈黙の数秒(miǎo )が流れたあと、(👥)朝(🤣)倉先(xiān )生(shēng )の(🍭)言(yán )葉が沈痛(🐪)(tò(👘)ng )ちんつうにつづけら(💁)れた(🛁)。
「(🤲)私は、大(🌷)河をそんな(🎾)ふう(🤐)に思うのは、(⏪)むしろ大(💳)河に対する侮(♌)辱だという気もするんだがね(🏝)。」
「それに、(🐧)今朝はすいぶん寒かったし、(🗻)平木(🦗)中(zhōng )佐どころではなかった(😺)ん(🌞)だ(✊)ろう。」
(📊)遥(🥍)拝(bài )がすむと、おたがいの朝のあ(🕢)いさつを(🎡)かわし、その(🤱)あと、(🙀)も(🎞)う一度(dù )静(jìng )坐(zuò )に入った。そして、それが三分もつ(💧)づいたころ、朝倉先生は、自(🏕)(zì )分も静坐瞑(🍗)(míng )目め(❤)いもくのまま、おもむろにつ(🌡)ぎのような話をした。
(🚷)塾長室の(📌)掃(sǎo )除(🙄)(chú )は、朝倉先生夫妻が、空林庵の(😻)掃除をすまし(🖲)たあと、(🌀)給仕の(🕳)河(📔)瀬(là(🧖)i )かわせ(📂)に手つだってもらっ(🧘)て、自(🐀)分た(🌴)ちの手でやる(🙋)こと(😟)に(🚈)なっ(🦉)ていた(🚾)が、次(💪)郎も(😅)、(🏗)都(〰)合がつきさえすれば(🕵)、手(shǒu )つだうことに(📮)していたのである。
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