柳(🤢)(liǔ(🥑) )は静かに(⚽)敵の姿(🚉)(zī )勢を見(🌋)や(😟)った、そうして美しいボ(🔟)デ(😈)ィスイングを(🥋)起こした。の(💡)びのびとした四(sì )肢(zhī )し(🅿)しや(🈂)胴体のあ(✡)ざ(🔫)や(🗣)か(🗂)さ、(🥒)さな(🏐)がら画に(🐈)見(🐏)るがよう、球が手を(💓)はなれた。五(wǔ )大(💧)洲がバットをふったかと見(🆕)ると球(🛃)は左翼の頭上(🖐)(shà(🦖)ng )はるかに飛んだ(⛹)、(🐡)外野(🦔)手は(🔢)走った、(👣)内野手も(🐿)走(zǒu )った、陣営騒然そうぜんとみだれ(😙)た、小原はあ(🏾)っけに取られてマス(🤲)クをぬぎ(🔙)捨(☝)てたまま本(🍲)塁に(👟)立(lì )ってい(📚)る。
寄宿舎(shè )に閉じ(💺)こ(🎆)められてか(➰)ごの鳥(🐷)のごとく小さくなっ(🕞)ている師(🕙)(shī )範生の目か(🌭)ら見ると、中学生の生活はまっ(👍)たく不潔(jié )で(🦈)あり(♒)放縦ほうじゅ(🐡)うであり頽廃的たいはいてき(🌞)であ(🗂)る。
(🗄)久保(bǎo )井(🐅)先(🏻)生が去ってからつぎにき(👃)たるべ(♉)き校長(zhǎ(⛄)ng )に対して生(🍐)徒も町の(🌏)人(rén )も一種(zhǒng )の(😕)反感をもっていた、だが日(🦇)を(💹)経ふるにしたが(🗂)って(🥇)新(🎃)校長の実践躬行じ(📲)っせん(🌬)きゅうこう的な人(🔡)格は全(🔟)校(xiào )を圧し、町(dīng )を(💦)圧(yā )しい(🉐)まではだれひとり(🎻)尊敬(jì(🔍)ng )せぬものは(🕧)ない。
(🍼)これで柳の気がし(🕒)っかりとお(💽)ちつくのである、柳は小原(🌧)の老(lǎo )巧(📒)(qiǎo )に感謝す(🧣)るのはい(🤹)つも(❔)こういう(🏄)点(diǎ(👲)n )に(🍎)ある。
「それは最(zuì )初からわかってる」と先生がいった、そう(🔩)して「ボ(🌝)ールをや(📸)ると同(⌚)(tóng )じ気(qì(🎐) )持ち(🍏)で学(xué )問(wèn )をすれば(🍙)天下の大選手(🤔)になれる」とつけくわえ(📰)た(♒)。
この日師範学校(🏽)の生(shēng )徒(tú(🥈) )は黙々塾(🤤)(shú )もく(😒)もくじゅくに(🦁)応(🕎)(yīng )援するつもり(🐼)であった、師範と中学とは犬(quǎn )とさるの(🐵)ごとく仲が悪い、だが(🤤)この応(🎈)援は中止になっ(😰)た、(🌠)い(💘)かんとな(😂)れば審判者しんぱんしゃは師範の選手がたのまれた(😃)か(🚼)らである、で(🍄)師範(fàn )は中立(🎧)隊として正面に陣取っ(😁)た(🌊)。
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