「こんな寒い(🎃)時(shí )には、ぐいぐいはたら(💿)くに限(📦)るよ。室(shì )長(🤨)なん(🖼)かになるもんじ(😧)ゃないね(㊗)。」
「そりゃあ、(🐥)あべこ(🐓)べだよ。あんな人(🛣)だか(🚩)ら、(⛳)郡(👛)の団(🌏)(tuán )長なんかになりたがる(🍱)んだ。」
次郎は(🛒)、すぐ(🐺)には(🌥)、その(😈)意(🤭)(yì )味が(🧦)のみ(🌑)こめな(🐺)いで、きょとんとしていた。す(❌)ると、先(🚢)生(shēng )は、(😜)
かれは、そう思って、われ知らず(⛏)眼をひらき、塾(🎰)生たちの中に大河の顔(yá )を(🔌)さがした。かれは(🌕)塾生(🛫)たちの静(jìng )坐の姿勢(🏸)を直(💜)したあと、(🃏)朝(🤴)倉(🧕)先(xiā(❣)n )生の横に斜(xié )なな(👶)め(🕶)向む(🗄)きに(🎼)すわっ(👒)ていたので(🏳)、よく全体が見渡(💒)み(🚅)わたせたのである。
「うむ。そ(🔚)れはき(🔴)いた(🐻)。し(🍜)かし、私が何もかも知っていたことにすると(🐁)、(🍉)君の(🈷)名前だけ(💑)でなく(🥁)、大河(🏦)の名前も出さ(🏇)なけ(💚)ればならなくな(❄)るんでね(🌈)。」
「ぼくは、なが(🎫)いこと友(📫)(yǒu )愛(ài )塾の仕(🍪)事を手伝わ(👎)せていただいて(🌐)いながら、その精神(shén )がまだちっとも身(🥏)についていなかったため(🔖)に(🈂)、けさのような(🐂)あやまちを犯し(💋)てしまいまし(🔟)た(⏪)。ほんとうに恥(🍻)はず(🚒)かし(🐢)いことだと思っていま(📚)す(♍)。しかし、そのあやまちによ(🕊)っ(🚁)て、開(kāi )塾そうそう、大河(🦗)君のよ(😀)うな(🆒)、友愛(⬅)塾(🦐)精(jī(🎎)ng )神に徹底(💓)した(🧟)、(🦍)実践(🤸)家じ(💝)っせんかの魂(🎻)たま(🚟)しいにふれる(🎷)こ(🔑)とができたことを思いますと、一(😖)(yī )方では(🔛)、かえっ(🍍)てあ(💋)りがた(🍛)いような気持(chí )ちもして(🎲)います。」
((🕷)最初の(👄)朝の板(bǎn )木(🔍)の音が、こんなだったこと(🌽)は、それまで(🐇)にまったくないことだ。だ(🐧)れ(🏞)だろう(💣)、今朝の当番は?)
(🍨)次郎は(➡)大(😋)河の横顔(😅)を見つめて、ち(⛓)ょっとの間だまりこ(🔫)んで(🎸)い(✒)たが、ふと、何か思いついたよ(🛥)うに、
かれは心(xīn )の中で強く否定した。しかし、(😊)否(➰)定(dìng )し(🚽)た(🕗)心その(🐈)ものが、や(🆎)はり、(🐃)ふ(🖤)だんの秩序を失っ(🚕)た心でしかなかったの(🥥)であ(✋)る(🔇)。
「心(👯)苦(📴)しければ、君(jun1 )自身で何(🍽)とか始末したら(📫)い(⏱)いだろう。原因(🏌)は(🔹)も(✍)ともと君にあるんだから。……私は、(🆎)板木の音(yīn )その(🏭)ものを問題にしただ(🎣)けなんだ。」
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