「そ(🦅)りゃ、遠(🔗)いサ」と兄の方は小(🎠)学(xué )校の(🔪)生徒ら(⏳)しく弟(dì )に(🚾)言っ(⛩)て(🤳)聞(😆)かせよ(🔻)うとし(📓)た。
岸(🌛)本は(🤱)自分の部屋へ行ってか(🛷)らも、胸の(💿)中に(🏩)湧わき上(🌗)(shàng )って来る感(🦍)動を(🚩)制おさえること(🚩)が出来(lái )なかった(🆖)。丁度節子は酔(zuì(❓) )っている叔父(fù )のため(🚟)に冷(🕢)水(⚪)おひやを用(yòng )意し(🏘)て来(lái )た。岸本(běn )は何(hé )事(🚨)なん(⚾)にも知(🔈)らずにい(🐿)る(🌞)姪にま(🚖)で自分(🎿)の(🔛)心持を分けずにいられ(🎗)な(🐁)かった。
「今お熱い(🌠)の(📳)を持っ(👏)て参ります」
「節ち(🀄)ゃん、叔父さんの着物を出しとくれ。一(yī )寸(cù(👍)n )友達(🚌)の顔を見に行っ(🧠)て来る」
朝が来(💼)(lái )て見ると、平(píng )素ふだんはそれほど気もつ(🐨)かずにい(🍫)た書斎(zhāi )の内(🗡)の汚よごれ(🖐)が酷ひどく岸(♌)本(běn )の眼についた。彼(📭)は(💳)長く労作の(🚁)場所とし(🐜)た(🎷)二(èr )階(🛎)の(🏚)部屋を歩いて見た。何一つと(🏐)してそこに(💐)は澱(🎌)よ(🎁)どみ果てていないものは無かっ(🥘)た(🎚)。多(duō )年彼が志(👭)した学芸そのもの(🌓)すら(🏑)荒(🔽)れ廃(fèi )すたれた。書棚し(👶)ょ(🌦)だな(🍟)の(♉)戸を(🌌)開けて見た。そ(🧒)こには半年(nián )の余も溜(liū )た(🦔)まった塵(✒)埃ほこりが書籍とい(✝)う書籍(jí )を埋め(🍦)ていた。壁(🎿)(bì )の(🚆)側に(🐋)立(⏫)って見た。そ(👐)こには血(🧤)が滲に(🐕)じんでいる(🌡)か(🅰)と(🍏)思われる(🎹)ほど見(jiàn )まもり疲(🏐)れ(🌗)た冷たさ、恐ろし(👚)さのみが残っていた。
こう岸(àn )本(👵)(běn )は言い紛らわし(🔊)たものの、親(qīn )切(qiē )にいろいろ(⛵)なことを教えてくれ(📥)る友人にまで、隠さなければ成らな(🚦)い暗い(⤴)ところ(🤭)のある自分(💗)(fèn )の身(😾)を(🥒)羞はず(👁)かしく思(🏧)った。
「もう(💀)お(🙎)止しなさいね(📼)。兄(xiōng )さんも、もうお止しな(🎗)さいね」と節子も言(🛏)葉を添え(🧦)た。
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