「(🌼)よオ―(👧)―」(👯) 節子は母親に許されて(🤑)家(jiā )の方から岸本を見に来(lái )た日の(🌼)ことであった。い(🛥)くらかでも叔(shū )父(fù )の仕事を手(shǒu )伝うことは(🔃)、こうして彼女(nǚ )の通っ(🈂)て(🤥)来る機会(🍳)を多くした(🐠)。まだ(🙃)彼女は(🎷)叔父の談話なぞを筆(bǐ )(🦋)記するに慣れていな(🎠)かった。そ(🀄)れに彼女に与える仕(🚝)事(shì )もそう時(🐻)を定(dìng )めて(🏎)有る訳(yì )で(🎡)はな(🃏)かった。その日は彼は節(🏙)子のやって来てくれたことに満足して、取り散らした(👦)部屋(wū )の(✳)内でも片付(🏵)けて(🔶)貰もらお(📷)うと(🍌)した。
「その頃と見ると(🕯)、君(👰)も大(🐶)分(🤥)変(biàn )った」
「(🔭)ひゃあ、(🍝)」
「(❣)板木を打(⛳)つ(✡)のは、(🍍)もう(🤲)これでおし(🍙)まい(🌏)にしましょう。これで起(🧤)きなけれぼ、(👌)ほっとくほう(😑)が(⚽)いいんです。」
「先生は(🐛)なくてもいいんです。」
そういって、(🕤)彼(bǐ )(🉑)はすぐそ(🦈)ばの平たい石に腰をおろし、両手で杖をまっす(🏁)ぐ(🥙)に自分の前に(🈶)立てた。
――へえ、キイ公も偉(wěi )くなった(⛽)な(🍠)。どうだい、今晩(📍)活動をおごるぞ。行か(😫)ないか。月形竜之介演ずると(😵)ころの、何んだ(🤔)け(🐃)、斬人斬馬の剣か。人触(📹)る(🚂)れば人(🔌)を斬り、馬(👕)触(💝)るれ(👧)ば馬を(🥥)斬る! 来い(⛔)ッ、(😪)参(🗃)るぞオ――だ。行か(🎺)ない(📺)か。
「子貢(gòng )、それはなるほ(🏇)ど利(lì )巧(qiǎo )な考(kǎo )えじゃ。しかし、優れた百姓は(📎)物を育てることは上手で(🍬)も、儲(🍃)けることは下手なものじゃ。また名人と(🔁)いわれ(🎲)るほどの大工は、魂をう(🛍)ちこんで仕事をやるが、それ(✈)が(🖤)他人の好みに合うかど(🏔)うかは、(🍁)請合(hé )えないそうじゃ。君子もそ(🏯)れ(😷)と(🌳)同じで、目(mù )前(qián )の利害(🚽)の(🕉)ために、世間に迎(👔)合してはなるま(🍺)い。修めな(🧣)ければ(🏰)ならないのは道(dào )じゃ。道(dào )の本則(🥃)にもとらな(🌙)いように、一(yī )切の言動を(🔹)しめくくるこ(✉)とじゃ。お前の願い(✊)は、道を修める(🚟)事(🏡)でなくて、世に容(🚙)れられる事にあるよう(💥)じゃが、それ(🖲)では、あまりに(🛐)利巧(qiǎo )すぎる。もっ(🚥)と志を遠大に持(chí )(🤖)つが(📜)いい。」(👕)
○ あまりにも有(🌶)名(míng )な句(🏦)な(🤦)ので、出来るだけ原文(wén )の形(xíng )をくずさないで訳(yì )した。
「しばらく私の(⭕)方(🚾)へは便り(😗)が有(yǒu )(😖)り(⛅)ま(🏒)せん……」(⚾)と正(zhèng )太は向島親子が病んでいることを叔父から聞いた後で、言(🎈)った。「(🦃)こ(👀)の春あたり(🗓)までは文通(tōng )もしました(✝)が、(🐘)それからはサッパリ手(🎽)紙も来(lái )なく成りま(🤛)した……(🐩)」
と母にもお富(fù )にも言って(🧚)見せた。
千三は子どものときからなんとなく黙々も(🏗)くもく(🌝)先生がこわかった。しかしかれとして学問をするにはこの私塾しじゅくより他(🍸)にはない。
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