次郎(👨)がはたきをかけ(🍐)おわり、箒ほうきをにぎるころに(⏭)なっても、ほかの部屋は、(🤾)まだ(🏻)どこもひっそりと静まりか(💪)えってい(🖖)て、板木の音だけが、(🐂)いつまでも鳴りつづけていた(⛺)。
「今のところ(🗞)、(👼)平木(mù )中(zhōng )佐の影響えいきょ(⏭)う(🥫)でどう(📖)こう(🏼)と(💤)いうようなこと(🎽)は(🤢)、全然(rán )ないよ(🎮)う(👯)に思います。」(🐿)
もうそのころには、塾生た(🏝)ちは、室(🌓)内の(🤩)掃除整頓をすべ(👊)て終(zhō(👸)ng )わって、最(zuì )後に(⛑)、廊(láng )下や、玄関げ(🏳)んかんや、そのほか(🌂)の出(🌕)入(rù(🏉) )り口の掃除にか(⚓)か(🔐)っているところだ(🎂)った。むろんそうした(🌶)掃除も、分担ぶんたんは一(📳)通りきまっていたが(👲)、厳密には境界が定められ(🐅)ないために、塾生た(🎂)ちは(👃)か(🚡)なり(🗡)入(🎎)りみだれてい(🥏)た。
(🌺)と(😶)、先(🚕)(xiān )生は(🎋)、(⛷)かなり(👵)間をお(🥀)い(📯)てから、つづ(👽)け(🚮)た。
「私(⭕)は、率(🥫)直そっ(🛋)ちょくに言(🚩)う(📬)と(📠)、君らが私(🎊)(sī )の期(qī )待(😒)を裏切らない(🚖)だろうと(🔱)いうことに(🖱)ついて、残念(🦉)ながらまだ十(🚣)分の自(zì )信(xìn )を(✌)持つことができない。とい(😷)うのは、今朝(cháo )の板木が、あまりにもなが(🍼)く鳴(🏈)(míng )りつづけたから(🤒)だ。あれほど(🚈)辛(xīn )抱づよ(📮)く、し(🍽)かも、あれほどおだやかに鳴(🌅)り(🏼)つづけたと(😭)いうこ(🔢)とは(😎)、一(🐷)(yī )方(fāng )では、あれを打(dǎ )って(🏬)いた一(🔺)人(ré(🌅)n )の塾生の(💲)心(xīn )の(👗)深さを物語るが、(♍)また、一方で(💎)は(👃)、そ(🌞)の一(yī )人をのぞ(😼)いた多数(shù )の塾生の(😀)心の(🕎)浅(🉑)さを物(wù )語る(🛋)ことにもなったのだ。君(jun1 )らの大多数は、板木を打った一人の塾(🧛)生があ(👴)れほ(🏗)ど(🕴)の誠(☔)意を示(shì )したにも(🈴)かかわら(🧑)ず、容易にそれにこたえよ(🥄)う(🥢)と(🌺)はしな(🥑)か(🐎)った。君(jun1 )らにとっては、その誠意(🏠)より(🧥)も、寝(🔵)床(chuá(⛹)ng )ねどこの中のぬくもりのほうがはるか(♉)にたいせつだった(🔤)の(🧘)だ。あたたかい寝(💽)床の中で、(🚹)うつらうつらと(🌽)、できるだけ眠(🎺)(miá(🔨)n )ねむりを引きの(🈵)ばすこ(🌻)とを、人間(jiān )の誠意以(🧦)(yǐ(🤚) )上に、た(🚤)いせつにする(🚵)心、これは決して深い心だとは(🍄)いえまい。……もっとも、君らの中には、内心(xīn )それをいくらか恥(🚜)じていたものも、(🔙)おそらく幾(🐓)人(💈)(ré(✌)n )いくにんかはあった(⭕)であろう。気がとが(🚞)めるといった程度な(🅿)ら、あるい(🌾)は君(jun1 )らのすべてがそうであっ(⛅)たの(🥒)かも(➰)しれない。しかし、それも結(jié )局(♿)(jú )は何(🍈)の役に(🗜)も(🍛)た(📡)たなかっ(🎍)た(✌)のだ。では、(🍐)なぜ役(yì )にたたなかった(🤪)のか。今、(🥍)君ら(👹)に真剣しんけん(🔏)に考(😪)え(📀)てもら(👔)いた(🆘)い(🎗)のはこの一点(🤜)だ。―(⛴)―」
次郎は(🏇)、す(🥣)ぐ、事(shì )務(🤶)室の前から玄関(wān )にかけて(🚕)の掃除を(🎐)手伝った。朝倉先(xiān )生も、(🔖)そのうち(⏸)に塾長(zhǎng )室から廊(⬅)下に(🖋)出(🎏)て(🎨)、みんなの(🎎)様子を見(jiàn )て(🎷)いたが(🔘)、(😢)それもほ(🔽)んのしば(👶)ら(📂)くで、すぐ(🐂)ま(📭)た(🥨)塾長(zhǎ(👎)ng )室(🥉)に(🍣)もど(🖲)り、椅(🏚)子に腰こしをおろすと、その(👣)まま何か深く考えこんでい(🎻)た(📹)。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025